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移情焦点治疗(TFP)

移情焦点心理治疗(TFP)的基本元素

第一节:治疗的基本元素

任务1:为探索搭建舞台—将冲突性的客体关系带入治疗中

  • 目标:将患者内心的冲突性客体关系带入治疗中,为后续的探索和干预奠定基础。
  • 策略
    • 识别和引入:通过对话和观察,识别患者内心的冲突性客体关系,并将其引入治疗中。
    • 建立信任:通过建立安全、支持的治疗环境,鼓励患者表达内心的冲突。

任务2:建立干预焦点—识别情感主导的客体关系,同时关注外部现实和治疗的优先层级

  • 目标:确定治疗的焦点,识别患者情感主导的客体关系,并结合外部现实和治疗的优先层级。
  • 策略
    • 评估和识别:通过评估工具和临床观察,识别患者情感主导的客体关系。
    • 优先层级:根据患者的具体情况,确定治疗的优先层级,确保干预的有效性。

任务3:探索、诠释和修通核心冲突

  • 目标:深入探索患者的核心冲突,通过诠释和修通,帮助患者获得新的认识和体验。
  • 策略
    • 深入探索:通过开放式问题和共情反应,深入探索患者的核心冲突。
    • 诠释和修通:通过诠释患者的内心体验,帮助患者理解并修通核心冲突。

第二节:TFP-E 的个体化策略

边缘谱系人格组织的患者

策略1:界定主导的客体关系

  • 1a. 识别主导的客体关系:通过临床观察和对话,识别患者内心的主导客体关系。
  • 1b. 用言语描述主导的客体关系:通过言语描述,帮助患者清晰地理解其内心的主导客体关系。

策略2:注意患者体验与行为中的重复、僵化和/或矛盾特性

  • 2a. 提醒患者注意其体验与行为的重复特性:提醒患者注意其体验和行为中的重复特性,特别是在基于潜抑或分裂的防御的影响下。
  • 2b. 聚焦于角色反转以及分裂和潜抑对患者体验与行为的影响:聚焦于患者的角色反转,以及分裂和潜抑对其体验和行为的影响。

策略3:探索根植于主导客体关系中的焦虑与冲突,并引入关于潜在的愿望、恐惧和个人意义的假设

  • 目标:通过探索患者内心的焦虑和冲突,引入关于潜在的愿望、恐惧和个人意义的假设,帮助患者获得新的认识。

策略4:修通所识别的在不同时间、不同情境下被激活的冲突,同时将治疗目标与患者的发展史联系起来

  • 目标:通过修通患者在不同时间和情境下被激活的冲突,将治疗目标与患者的发展史联系起来,促进治疗的深入和有效性。

神经症性谱系人格组织的患者

策略1:界定主导的客体关系

  • 1a. 识别主导的客体关系:通过临床观察和对话,识别患者内心的主导客体关系。
  • 1b. 用言语描述主导的客体关系:通过言语描述,帮助患者清晰地理解其内心的主导客体关系。

策略2:注意患者体验与行为中的重复、僵化和/或矛盾特性

  • 2a. 提醒患者注意其体验与行为的重复特性:提醒患者注意其体验和行为中的重复特性,特别是在基于潜抑或分裂的防御的影响下。
  • 2b. 聚焦于角色反转以及分裂和潜抑对患者体验与行为的影响:聚焦于患者的角色反转,以及分裂和潜抑对其体验和行为的影响。

策略3:探索激发潜抑和组织主导客体关系的焦虑,并引入关于潜在愿望、恐惧和个人意义的假设

  • 目标:通过探索患者内心的焦虑,引入关于潜在愿望、恐惧和个人意义的假设,帮助患者获得新的认识。

策略4:修通所识别的在不同时间、不同情境下被激活的冲突,同时将治疗目标与患者的发展史联系起来

  • 目标:通过修通患者在不同时间和情境下被激活的冲突,将治疗目标与患者的发展史联系起来,促进治疗的深入和有效性。

第三节:干预1:探索性干预和诠释过程

诠释过程

  • 关注此时此地的体验:定义诠释过程,关注患者在治疗中的即时体验。
  • 澄清:通过澄清患者的感受和想法,帮助患者更清晰地理解自己的内心体验。
  • 面质:通过面质,帮助患者认识到其行为和感受的矛盾之处。
  • 诠释本身:通过诠释,帮助患者理解其内心体验的深层次含义。

干预2:移情分析和诠释过程的策略指导

移情分析

  • 整个严重程度连续谱中移情分析的中心性:移情分析在不同严重程度的患者中都具有重要作用。
  • 边缘性人格组织:在边缘性人格组织的患者中,移情分析帮助患者理解其内心的冲突和焦虑。
  • 神经症性人格组织:在神经症性人格组织的患者中,移情分析帮助患者识别和修通其内心的冲突。
  • 关于移情分析的实证文献:移情分析的实证研究表明其在治疗中的有效性。

指导诠释过程的策略

  • 从患者的主导视角开始探索性干预:从患者的主导视角出发,进行探索性干预。
  • 从表层移向深层:从防御性客体关系开始,逐渐移向更冲突性的客体关系。
  • 在处理潜抑之前,先从解离性防御开始:在处理潜抑之前,先从解离性防御开始。
  • 优先考虑患者体验的性质而不是内容:优先考虑患者体验的性质,而不是具体内容。
  • 具体思维和诠释过程:在处理具体思维时,采用适当的诠释策略。
  • 自我不和谐及诠释过程:处理自我不和谐时,采用适当的诠释策略。

第四节:干预3:整合支持性和探索性干预

支持性干预的使用

  • 区分探索性干预和支持性干预:明确区分探索性干预和支持性干预的使用场景。
  • 支持性干预的辅助作用:支持性干预在治疗中的辅助作用,帮助患者建立安全感和信任感。

探索性干预的使用

  • 管理技术性中立:在进行探索性干预时,保持技术性中立,避免过度干预。
  • 利用反移情:通过利用反移情,更好地理解患者的心理状态。
  • 修通和治疗性改变:通过修通患者内心的冲突,促进治疗性改变。