封面
Arthur Aron_ Elliot J. Coups_ Elaine N. Aron - Statistics for the Behavioral and Social Sciences_ A Brief Course, Books a la Carte-Pearson (2018)
《行为与社会科学统计学》
这个翻译准确地传达了原书标题 "Statistics for the Behavioral and Social Sciences" 的含义。它表明这本书专注于为行为科学（如心理学、教育学）和社会科学（如社会学、政治学）领域提供必要的统计学知识和技能。
《行为与社会科学统计学》可能会涵盖以下内容：
基础统计概念：介绍统计学的基本原理，包括描述性统计、推论统计等，特别针对行为和社会科学的应用。 研究方法：探讨如何在行为和社会科学研究中设计有效的研究方案，并选择合适的统计方法进行数据分析。 数据收集与整理：讲解数据收集的方法和技术，以及如何准备数据以进行分析。 统计分析技术：教授行为和社会科学家常用的统计分析技术，如相关分析、回归分析、t检验、ANOVA（方差分析）、非参数检验等。 软件使用：指导读者如何使用SPSS、R语言、Python等统计软件来进行数据处理和分析。 结果解释与报告：帮助读者理解如何正确解释统计结果，并有效地撰写研究报告或学术论文。 案例研究：通过实际的研究案例来演示书中所教的统计技术和方法的实际应用。 对于行为和社会科学领域的学生、研究人员以及从业者来说，《行为与社会科学统计学》是一本非常重要的学习和参考书籍，旨在帮助他们掌握必要的统计工具，以便更好地理解和进行科学研究。
Statistics for The Behavioral and Social Sciences
作者: Arthur Aron / Elliot Coups Ph.D. / Elaine N. Aron Ph.D.
出版社: Pearson
副标题: A Brief Course
出版年: 2013-7-23
页数: 496
定价: GBP 44.99
装帧: Paperback
ISBN: 9781292023045
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原文摘录 · · · · · · First, when you reject the null hypothesis, all you are saying is that your results support the research hypothesis. Term such as prove or true are too strong because the results of research studies are based on probabilities. Specifically, they are based on the probability being low of getting your result if the null hypothesis were true. Proven and true are okay terms in logic and mathematics, but to use these words in conclusions from scientific research is inappropriate
心理统计学(第5版)/心理学译丛
作者: 亚瑟·阿伦 (Aron A.) / 伊莱恩·阿伦 (Aron E.N.) / 埃利奥特·库珀斯 (Coups E.J.) 出版社: 中国人民大学出版社 副标题: 心理统计学 原作名: Statisitcs for Psychology 译者: 方双虎 等 出版年: 2017-10-1 页数: 530 定价: CNY 89.00 装帧: 平装 丛书: 心理学译丛·教材系列 ISBN: 9787300222455
内容简介 · · · · · · 《心理统计学（第5版）》是美国心理统计学领域最经典的教材之一，来源于作者团队几十年的教学、研究与写作实践，不仅详细阐述了集中趋势和变异性、假设检验、样本平均数检验、t检验、方差分析、卡方检验等初级统计方法，同时也介绍了在当代研究中经常使用的一般线性模型和高级统计方法。本书运用定义化的公式去强调统计的概念，而不是靠死记硬背。每种特定方法都包括原理介绍、公式意义和符号运算等三部分内容，从而促使学生去思考计算方法后面所隐藏的逻辑。
《心理统计学（第5版）》最大的特点在于坚持用一种易懂的、现代的、有趣的方法去介绍统计学。在第5版的修订中，作者团队将读者在使用中的反馈、自己增长的教学经验，以及这个领域的变化与进展都纳入其中，使其更加适合学生的学习以及将来的工作和研究。
投诉 心理统计学(第5版)/心理学译丛的创作者 · · · · · · 伊莱恩·阿伦 伊莱恩·阿伦 作者
作者简介 · · · · · · 亚瑟.阿伦，纽约州立大学石溪分校心理学教授，人际关系实验室主任，社会、认知与情感神经科学中心主任。他的研究方向是人际关系与团体间关系中动机与认知的自我扩展模型。他早期的 “摇晃桥研究”（shaky bridge study）已成为其研究领域的一个经典，并在近20多年来被各种普通心理学、社会心理学以及心理学研究方法教材广泛引用 。目前，他是《人格与社会心理学》（Journal of Personality and Social Psychology）、《心理科学》（Psychological Science）等富有影响力的学术期刊的编委会成员，也是美国心理学会（APA）、心理科学协会(APS)、人格与社会心理学协会(SPSP)、社会问题心理研究会(SPSSI)的会员。 他还获得了由国际人际关系研究联合会(IARR)颁发的杰出研究生涯奖。
伊莱恩.阿伦，研究者，作家，临床心理咨询师。她的研究方向在高敏感人群的气质、人格特征等方面。发表了40多篇研究论文，并著有多部关于高敏感人群的学术著作和畅销书，如《心理治疗与高敏感者》（ Psychotherapy and the Highly Sensitive Person）、《高敏感者》（The Highly Sensitive Person）、《高敏感儿童》（The Highly Sensitive Child）、《被低估的自我》（The Undervalued Self）等。
埃利奥特.库珀斯，新泽西医科和牙科大学罗伯特.伍德.约翰逊医学院（UMDNJ-Robert Wood Johnson Medical School）医学副教授，新泽西癌症研究所公共健康科学系教员。他的研究主要聚焦于理解和提升那些癌症幸存者身上与健康相关的行为，此外，他也致力于识别普通成年人群中癌症的流行率、模式及相关行为危险因素。
目录 · · · · · · 第1章 运用图表来描述一组数据的顺序 第2章 集中趋势和变异性 第3章 推断统计概述：Z分数、正态曲线、样本与总体、概率 第4章 假设检验导论 第5章 样本平均数的假设检验 第6章 统计显著性的意义：决策误差、效应大小和统计检验力 第7章 t检验概述：单个样本和相关样本均值 第8章 独立样本均值t检验 第9章 方差分析概述 第10章 析因方差分析 第11章 相关 第12章 预测 第13章 卡方检验 第14章 当总体分布非正态时的策略：数据转换和等级次序检验 第15章 一般线性模型和高级统计方法 附录 练习I答案 符号汇编 主要公式 主要假设检验程序的步骤 参考文献 主题索引、
花了三周时间，终于读完了。虽然我觉得在翻译和表达上还是有点瑕疵，但总的来说还是十分清晰易懂的，是一本相当不错的教材。不过这是一本统计方面的基础教材，如果寻求中高级的统计方法介绍，这本书涉及很少，这本书最佳的使用方法是用来给入门者理解统计思维打基础的。另外，为什么好像二项分布的内容这本书里都没涉及？
初学者有了这本教材自学，一般的老师基本上就只是回答自己问题的工具性角色了。
内容非常好，翻译差到夸张
原著很好！但是翻译得实在太差了。找到了很多错误！作者竟然把frequency既翻译成“频数”又翻译成“频率”，还有很多地方完全没有翻译出原著的意思，哎~
翻译真的很难评。有时看完中文，我需要看原文辅助理解。。。
值：一个分数可能有的数字或类别。 分数：变量上特定个人的值。 。。。
一点小错误，可能会对初学者产生干扰： P223 首次介绍“组内总体方差估计值”概念时，后面那句话“这个估计的平均数完全是通过每个样本间的分数来计算的”，“间”（between）应为“内”（within）。 P225 最后一段“这是方差分析的核心原则”那里。“当零假设成立时，组内总体方差估计值与组间总体方差估计值的比…”这句中，“内”与“间”位置反了。原文：When the null hypothesis is true, the ratio of the between-group.