封面

The Significance of Dreams: Bridging Clinical and Extraclinical Research in Psychoanalysis (The Developments in Psychoanalysis Series)

梦的意义梦的意义作者: [美]彼得·冯纳吉 / [德]霍斯特·卡切尔勒 / [德]玛丽安·鲁辛格-博莱伯 / [英]大卫·泰勒出版社: 重庆大学出版社副标题: 构建精神分析临床研究与非临床研究的桥梁译者: 耿峰等译出版年: 2022-9 定价: 118.00 丛书: 西方心理学大师译丛 ISBN: 9787568933773

收集了很多关于梦的解析和梦境如何治疗心理疾病的文章。有的乏陈可谓，有的读起来津津有味，不过我始终觉得梦是一个很有意思很适合模糊化浪漫化处理的东西，说太明白了太科学了反而有点失去魅力了

这是本论文集，验证＂实践出真知＂。用《结论》表述：人类创造语言形象的驱力与其文化世界一样古老…运用隐喻的驱力与梦遵从的是同一法则…将此种自由概括为＂有可能感＂…回避了事实的力量，也包含了＂不仅是神经衰弱的人的梦想，而且还有尚未被唤醒的上帝的意图＂。这种＂有可能感＂是由美学决定的。作为一种模拟现实的方式，它的发展取决于想象力对它所开放的范围。

"The significance of dreams _ bridging clinical and extraclinical research in psychoanalysis"。这份文档似乎包含了对梦境的分析，以及可能与精神分析中的临床和非临床研究相关的长时记忆（LTM）和社会集合（SOC SET）等因素之间的关系。请注意，文档中的表格信息看起来并不完整，且有格式或内容上的错误，例如重复的行和不明缩写。如果您需要更准确的信息，建议查阅原始资料来源。

知识库文档摘要

文档标题: The Significance of Dreams - Bridging Clinical and Extraclinical Research in Psychoanalysis

摘要:

本文探讨了梦境在精神分析中的重要性，并试图建立临床研究与非临床研究之间的桥梁。文章主要讨论了以下几点：

梦境的意义：梦境作为潜意识表达的一种形式，为理解个体的心理状态提供了窗口。

长时记忆（LTM）的作用：分析了长时记忆在梦境形成过程中扮演的角色，以及它如何影响个体对梦境的记忆和解释。

社会集合（SOC SET）的影响：研究了社会环境和个人经历对梦境内容的影响。

关键发现:

跨学科合作的重要性：强调了临床心理学家与其他领域专家合作的价值，以获得更全面的理解。

技术进步的应用：介绍了现代技术手段如脑电图（EEG）、功能性磁共振成像（fMRI）等在梦境研究中的应用。

未来方向：提出了未来研究可以探索的方向，包括但不限于跨文化差异、新技术的应用及长期追踪研究。

结论:

本文通过结合临床与非临床视角的研究成果，揭示了梦境对于心理健康评估和个人成长的重要意义，并呼吁更多跨学科的合作来推动这一领域的进一步发展。

文档目录：《梦境的意义——连接临床与非临床的精神分析研究》

第一部分：关于梦境的临床研究

第一章：精神分析梦理论的复兴

作者：David Taylor

页码：1-5

第二章：当今儿童分析中的梦与游戏

作者：Margaret Rustin

页码：7-16

第三章：显梦即真梦：梦的解释中理论与实践关系的变化

作者：Juan Pablo Jiménez

页码：31-48

第四章：从一个长期抑郁创伤患者的案例看梦的变化

作者：Marianne Leuzinger-Bohleber

页码：49-67

第二部分：关于梦境的非临床研究

第五章：作为心理治疗研究对象的梦

作者：Horst Kächele

页码：89-100

第六章：大门的工作——讨论 Juan Pablo Jimenez 和 Horst Kächele 的论文

作者：Rudi Vermote

页码：101-108

第三部分：概念整合

第七章：当理论相遇：尝试整合和重新表述梦理论

作者：Steven J. Ellman 和 Lissa Weinstein

页码：109-125

第八章：“这只是一个梦”：对现实感的生理和发育贡献

作者：Lissa Weinstein 和 Steven J. Ellman

页码：126-146

第九章：对 Steven J. Ellman 和 Lissa Weinstein 章节的讨论

作者：Peter Fonagy

页码：147-156

第四部分：正在进行项目中的临床与非临床研究及现代文学中的梦

第十章：慢性抑郁症患者梦的变化：法兰克福fMRI/EEG研究（FRED）

作者：Tamara Fischmann, Michael Russ, Tobias Baehr, Aglaja Stirn 和 Marianne Leuzinger-Bohleber

页码：157-181

第十一章：创伤性梦：象征化迷失方向

作者：Sverre Varvin, Tamara Fischmann, Vladimir Jovic, Bent Rosenbaum 和 Stephan Hau

页码：182-211

第十二章：讲述梦的沟通功能

作者：Hanspeter Mathys

页码：212-227

第十三章：多动症——创伤的症状指示器？来自西格蒙德·弗洛伊德研究所对多动儿童的治疗比较研究案例

作者：Katrin Luise Laezer, Birgit Gaertner 和 Emil Branik

页码：228-244

第十四章：没有中间空间做梦？EVA研究中高危儿童的研究发现

作者：Nicole Pfenning-Meerkoetter, Katrin Luise Laezer, Brigitte Schiller, Lorena Katharina Hartmann 和 Marianne Leuzinger-Bohleber

页码：245-270

第五部分：现代文学中的梦

第十五章：想象的秩序——弗洛伊德《梦的解析》与经典现代文学

作者：Peter-André Alt

页码：271-287

索引

索引 (288)

学习指南：通过提问理解《梦境的意义——连接临床与非临床的精神分析研究》

一、基础概念与背景知识

1.1 梦境与无意识

什么是梦？梦是如何形成的？

精神分析中对梦的理解是什么？

潜意识在梦中的作用是什么？

1.2 动力理论与欲望理论

动力理论的核心观点是什么？

欲望理论如何解释梦的内容？

1.3 梦境解释的历史与发展

弗洛伊德的《梦的解析》对现代心理学有何影响？

象征化在梦的解释中扮演什么角色？

二、临床研究部分

2.1 精神分析梦理论的复兴

David Taylor 如何描述精神分析梦理论的复兴？

这一复兴带来了哪些新的见解或方法？

2.2 当今儿童分析中的梦与游戏

Margaret Rustin 如何看待儿童分析中的梦与游戏？

这些元素在治疗过程中有何重要性？

2.3 显梦即真梦：梦的解释中理论与实践关系的变化

Juan Pablo Jiménez 对梦的解释有哪些新观点？

显梦与隐梦的区别是什么？

2.4 长期抑郁创伤患者的梦的变化

Marianne Leuzinger-Bohleber 在长期抑郁患者的研究中发现了什么？

这些发现对临床实践有何启示？

三、非临床研究部分

3.1 作为心理治疗研究对象的梦

Horst Kächele 认为梦可以作为心理治疗的研究对象吗？为什么？

这种研究对治疗方法有何贡献？

3.2 大门的工作——讨论 Juan Pablo Jimenez 和 Horst Kächele 的论文

Rudi Vermote 如何评价这两位作者的观点？

讨论中提出了哪些新的思考方向？

四、概念整合

4.1 当理论相遇：尝试整合和重新表述梦理论

Steven J. Ellman 和 Lissa Weinstein 提出了哪些整合梦理论的新方法？

这些方法解决了哪些传统理论的问题？

4.2 “这只是一个梦”：对现实感的生理和发育贡献

Lissa Weinstein 和 Steven J. Ellman 如何解释梦的现实感？

生理和发育因素对梦的现实感有何影响？

4.3 对 Steven J. Ellman 和 Lissa Weinstein 章节的讨论

Peter Fonagy 对他们的章节提出了哪些批评或补充？

这些讨论对未来研究有何意义？

五、正在进行项目中的临床与非临床研究及现代文学中的梦

5.1 慢性抑郁症患者梦的变化：法兰克福fMRI/EEG研究（FRED）

Tamara Fischmann 等人的研究揭示了哪些关于慢性抑郁症患者梦的变化？

这些变化与脑电图（EEG）和功能性磁共振成像（fMRI）数据有何关联？

5.2 创伤性梦：象征化迷失方向

Sverre Varvin 等人对创伤性梦的解释是什么？

象征化在创伤性梦中如何表现？

5.3 讲述梦的沟通功能

Hanspeter Mathys 如何探讨讲述梦的沟通功能？

这些功能在个人和社会层面有何意义？

5.4 多动症——创伤的症状指示器？

Katrin Luise Laezer 等人如何看待多动症与创伤的关系？

这个案例研究对多动症的诊断和治疗有何启示？

5.5 没有中间空间做梦？EVA研究中高危儿童的研究发现

Nicole Pfenning-Meerkoetter 等人的研究发现了什么？

这些发现对高危儿童的心理健康有何影响？

六、现代文学中的梦

6.1 想象的秩序——弗洛伊德《梦的解析》与经典现代文学

**Peter-André Alt 如何将弗洛伊德的《梦的解析》

6.1 想象的秩序——弗洛伊德《梦的解析》与经典现代文学

Peter-André Alt 如何将弗洛伊德的《梦的解析》与经典现代文学联系起来？

这种联系揭示了哪些关于梦和文学创作的共同点？

七、综合问题与讨论

7.1 理论与实践的结合

本书中提到的不同理论（如动力理论、欲望理论等）如何在临床实践中应用？

理论与实践之间的桥梁是什么？

7.2 多学科视角

精神分析、神经科学、文学研究等不同学科如何共同解释梦的意义？

跨学科研究对理解梦有何帮助？

7.3 现代技术的应用

功能性磁共振成像（fMRI）、脑电图（EEG）等现代技术如何帮助我们更好地理解梦？

这些技术在未来的研究中有何潜力？

7.4 个人与社会层面的影响

梦的解释和个人心理健康之间有什么关系？

梦的研究对社会心理学有何启示？

7.5 未来研究方向

根据本书的内容，未来的梦研究应该关注哪些方面？

有哪些未解决的问题需要进一步探讨？

八、实用建议与资源推荐

8.1 进一步阅读材料

本书提到的参考文献中，哪些是最值得初学者阅读的？

还有哪些其他书籍或文章可以作为补充阅读材料？

8.2 实践工具与方法

在日常生活中，如何记录和分析自己的梦境？

有哪些具体的练习可以帮助更好地理解梦的意义？

8.3 专业支持与培训

如果希望深入了解精神分析和梦的研究，有哪些专业课程或培训项目可以参加？

如何找到合适的导师或心理咨询师进行指导？

总结

通过上述提问方式，你可以系统地梳理和理解《梦境的意义——连接临床与非临床的精神分析研究》的主要内容。每个问题都旨在引导你深入思考，并逐步构建起对梦及其研究的全面认识。如果你在学习过程中遇到具体问题或需要更详细的解释，请随时提出。

希望这些提问能够帮助你在学习这本书的过程中获得更好的体验和更深的理解！

学习指南：通过提问深入理解《梦境的意义——连接临床与非临床的精神分析研究》

第一部分：关于梦境的临床研究

第一章：精神分析梦理论的复兴

David Taylor 如何描述精神分析梦理论的复兴？

这一复兴对现代精神分析有何影响？

新的梦理论如何解释梦的功能和意义？

在临床实践中，如何应用这些新理论？

第二章：当今儿童分析中的梦与游戏

Margaret Rustin 对儿童分析中的梦与游戏有何见解？

梦与游戏在儿童心理治疗中扮演什么角色？

如何区分正常与异常的儿童梦境？

在儿童治疗中，如何利用梦和游戏进行干预？

第三章：显梦即真梦：梦的解释中理论与实践关系的变化

Juan Pablo Jiménez 如何定义“显梦即真梦”？

这种观点对梦的解释方法有何改变？

显梦与隐梦的区别是什么？

在临床实践中，如何应用这一新视角？

第四章：从一个长期抑郁创伤患者的案例看梦的变化

Marianne Leuzinger-Bohleber 在长期抑郁患者的研究中发现了什么？

创伤如何影响梦的内容和频率？

这些发现对治疗长期抑郁症有何启示？

如何在临床中评估和处理创伤性梦？

第二部分：关于梦境的非临床研究

第五章：作为心理治疗研究对象的梦

Horst Kächele 认为梦可以作为心理治疗的研究对象吗？为什么？

梦作为研究对象有哪些优势和挑战？

这种研究对治疗方法有何贡献？

如何设计有效的梦研究项目？

第六章：大门的工作——讨论 Juan Pablo Jimenez 和 Horst Kächele 的论文

Rudi Vermote 如何评价这两位作者的观点？

他们之间的主要分歧和共识是什么？

讨论中提出了哪些新的思考方向？

这些讨论对未来研究有何指导意义？

第三部分：概念整合

第七章：当理论相遇：尝试整合和重新表述梦理论

Steven J. Ellman 和 Lissa Weinstein 提出了哪些整合梦理论的新方法？

这些方法解决了哪些传统理论的问题？

整合后的理论如何应用于临床实践？

理论整合对未来研究有何影响？

第八章：“这只是一个梦”：对现实感的生理和发育贡献

Lissa Weinstein 和 Steven J. Ellman 如何解释梦的现实感？

生理和发育因素对梦的现实感有何影响？

如何在临床中评估梦的现实感？

梦的现实感与心理健康之间有何联系？

第九章：对 Steven J. Ellman 和 Lissa Weinstein 章节的讨论

Peter Fonagy 对他们的章节提出了哪些批评或补充？

这些讨论对未来研究有何意义？

Fonagy 的观点如何影响梦的研究和治疗？

如何将这些讨论应用于临床实践？

第四部分：正在进行项目中的临床与非临床研究及现代文学中的梦

第十章：慢性抑郁症患者梦的变化：法兰克福fMRI/EEG研究（FRED）

Tamara Fischmann 等人的研究揭示了哪些关于慢性抑郁症患者梦的变化？

这些变化与脑电图（EEG）和功能性磁共振成像（fMRI）数据有何关联？

该研究对治疗慢性抑郁症有何启示？

如何在临床中应用这些研究结果？

第十一章：创伤性梦：象征化迷失方向

Sverre Varvin 等人对创伤性梦的解释是什么？

象征化在创伤性梦中如何表现？

如何识别和处理创伤性梦？

创伤性梦对患者的心理健康有何影响？

第十二章：讲述梦的沟通功能

Hanspeter Mathys 如何探讨讲述梦的沟通功能？

这些功能在个人和社会层面有何意义？

如何在临床中利用讲述梦的沟通功能？

讲述梦对患者的情绪和认知有何影响？

第十三章：多动症

第十三章：多动症——创伤的症状指示器？来自西格蒙德·弗洛伊德研究所对多动儿童的治疗比较研究案例

Katrin Luise Laezer 等人如何看待多动症与创伤的关系？

这个案例研究揭示了哪些关于多动症和创伤之间的联系？

在临床实践中，如何评估和处理与创伤相关的多动症？

这些发现对多动症的诊断和治疗有何启示？

第十四章：没有中间空间做梦？EVA研究中高危儿童的研究发现

Nicole Pfenning-Meerkoetter 等人的研究发现了什么？

这些发现对高危儿童的心理健康有何影响？

如何解释高危儿童梦境中的特殊表现？

该研究对未来高危儿童的干预措施有何建议？

第五部分：现代文学中的梦

第十五章：想象的秩序——弗洛伊德《梦的解析》与经典现代文学

Peter-André Alt 如何将弗洛伊德的《梦的解析》与经典现代文学联系起来？

这种联系揭示了哪些关于梦和文学创作的共同点？

现代文学作品中的梦如何反映当时的社会和心理状态？

文学中的梦对理解人类心理有何帮助？

综合问题与讨论

一、理论与实践的结合

本书中提到的不同理论（如动力理论、欲望理论等）如何在临床实践中应用？

理论与实践之间的桥梁是什么？

你认为哪些理论最适合应用于特定类型的患者或情境？

二、多学科视角

精神分析、神经科学、文学研究等不同学科如何共同解释梦的意义？

跨学科研究对理解梦有何帮助？

如何在实际工作中整合这些不同学科的知识？

三、现代技术的应用

功能性磁共振成像（fMRI）、脑电图（EEG）等现代技术如何帮助我们更好地理解梦？

这些技术在未来的研究中有何潜力？

如何在临床实践中应用这些技术？

四、个人与社会层面的影响

梦的解释和个人心理健康之间有什么关系？

梦的研究对社会心理学有何启示？

如何利用梦的研究成果改善个体和社会的心理健康？

五、未来研究方向

根据本书的内容，未来的梦研究应该关注哪些方面？

有哪些未解决的问题需要进一步探讨？

你认为哪些领域最有可能取得突破性进展？

实用建议与资源推荐

一、进一步阅读材料

本书提到的参考文献中，哪些是最值得初学者阅读的？

还有哪些其他书籍或文章可以作为补充阅读材料？

如何选择适合自己的阅读材料？

二、实践工具与方法

在日常生活中，如何记录和分析自己的梦境？

有哪些具体的练习可以帮助更好地理解梦的意义？

如何将这些方法应用到咨询实践中？

三、专业支持与培训

如果希望深入了解精神分析和梦的研究，有哪些专业课程或培训项目可以参加？

如何找到合适的导师或心理咨询师进行指导？

参加专业培训对职业发展有何帮助？

总结

通过上述提问方式，你可以系统地梳理和理解《梦境的意义——连接临床与非临床的精神分析研究》的主要内容。每个问题都旨在引导你深入思考，并逐步构建起对梦及其研究的全面认识。

如果你在学习过程中遇到具体问题或需要更详细的解释，请随时提出。希望这些提问能够帮助你在学习这本书的过程中获得更好的体验和更深的理解！

附录：实用技巧

提问时的注意事项

保持开放心态：不要预设答案，尽量从不同的角度思考问题。

注重细节：对于复杂概念，尝试分解成更小的部分逐一提问。

联系实际：尽可能将书中的理论与临床实践相结合，思考其应用价值。

持续反思：定期回顾所学内容，反思自己的理解和应用情况。

资源获取渠道

学术数据库：如PubMed、PsycINFO等，用于查找最新的研究成果。

专业论坛和社区：如APA、ISPS等，与其他专业人士交流心得。

在线课程平台：如Coursera、edX等，提供丰富的学习资源。

作为一名资深心理动力学咨询师，如何通过提问学习《梦境的意义——连接临床与非临床的精神分析研究》

作为一名资深的心理动力学咨询师，你已经具备了丰富的理论基础和实践经验。为了更好地从《The Significance of Dreams: Bridging Clinical and Extraclinical Research in Psychoanalysis》这本书中汲取营养，并将其应用到你的临床实践中，你可以采用以下提问策略来深入学习书中的内容。

1. 探索核心概念

1.1 梦境的多重意义

问题1：本书如何定义“梦”的概念？它与传统精神分析中的“梦”有何不同？

问题2：书中提到了哪些新的方法论工具（如 Moser 方法、心理分析叙述分析）用于解析梦的内容？这些工具在实际治疗中有何应用？

1.2 理解创伤对梦的影响

问题3：根据书中的研究，创伤如何影响个体的梦境体验？这对我们理解患者的内心世界有何启示？

问题4：作者们提出了哪些理论框架来解释创伤后应激障碍（PTSD）患者特有的噩梦现象？

2. 结合临床实践

2.1 治疗过程中的梦工作

问题5：在治疗过程中，我们应该如何引导患者分享他们的梦境？有哪些技巧可以帮助患者更清晰地回忆和描述梦的内容？

问题6：当患者报告了一个特别困扰他们的梦时，作为咨询师，我应该提出哪些关键问题以帮助他们深入探索梦的意义？

2.2 处理阻抗与防御机制

问题7：如果患者表现出对讨论其梦境的抗拒或焦虑，我们该如何理解和处理这种反应？可以使用哪些技术来降低患者的防御性？

问题8：书中是否提供了具体案例说明如何应对患者在梦工作的过程中出现的阻抗？请举例说明。

3. 拓展专业知识

3.1 对比不同理论视角

问题9：本书所介绍的方法和技术与其他主要的精神分析流派（如克莱因学派、自体心理学等）有何异同？它们之间是否存在互补之处？

问题10：作者们如何看待梦与其他无意识表达形式（如自由联想、移情）之间的关系？这对我们的临床实践有什么指导意义？

3.2 推动个人成长

问题11：通过阅读本书，我在哪些方面可以获得新的启发或突破？它将如何改变我对梦境及其作用的看法？

问题12：在未来的工作中，我计划如何将书中提到的新见解融入到我的日常治疗活动中？预期会带来怎样的变化？

实践建议

选择一个具体章节：从书中挑选一个最感兴趣的章节开始，围绕该章节的主题设计一系列有针对性的问题。

定期反思总结：每次阅读后，花时间回顾自己提出的这些问题，并记录下答案和感悟。这样不仅有助于加深理解，还能为未来的工作积累宝贵经验。

与同行交流探讨：加入专业社群或小组讨论，与其他心理咨询师分享彼此的学习心得和实践经验。共同解决问题的过程中往往能产生更多灵感。

希望这些问题能够激发你对《The Significance of Dreams: Bridging Clinical and Extraclinical Research in Psychoanalysis》这本书的兴趣，并帮助你在专业道路上不断前进。如果你在学习过程中遇到任何疑问或需要进一步的支持，请随时向AI助教求助！

作为一名资深认知行为治疗师，如何通过提问学习《梦境的意义——连接临床与非临床的精神分析研究》

作为一名资深的认知行为治疗师（CBT），你已经熟悉了通过识别和挑战不合理的思维模式来帮助患者改善情绪和行为。为了更好地从《The Significance of Dreams: Bridging Clinical and Extraclinical Research in Psychoanalysis》这本书中汲取营养，并将其应用到你的临床实践中，你可以采用以下提问策略来深入学习书中的内容。

1. 探索核心概念

1.1 梦境的多重意义

问题1：书中提到的梦的功能和意义是什么？这些观点与我们现有的认知行为理论有何关联？

问题2：书中是否有具体的案例或研究数据支持梦对情绪调节、问题解决等认知功能的影响？

1.2 理解梦境中的认知过程

问题3：梦中的认知过程（如记忆整合、情感处理）如何反映在个体的日常生活中？这对理解患者的自动思维有何启示？

问题4：书中是否探讨了梦中出现的认知扭曲形式？这些扭曲形式是否与我们在CBT中常见的负面自动思维相似？

2. 结合临床实践

2.1 应用梦境解析于CBT

问题5：在CBT框架内，我们可以如何利用梦境解析来识别和挑战患者的负面自动思维？有哪些具体的技术可以借鉴？

问题6：当患者报告了一个困扰他们的梦时，作为CBT治疗师，我应该提出哪些关键问题以帮助他们认识到梦中可能存在的认知扭曲？

2.2 处理与梦境相关的焦虑和恐惧

问题7：如果患者因为噩梦而感到焦虑或恐惧，我们应该采取哪些策略来减轻这些症状？书中是否提供了有效的应对技巧？

问题8：书中是否有介绍如何帮助患者重新构建噩梦的情节，从而减少其负面影响？这与我们常用的暴露疗法有何异同？

3. 拓展专业知识

3.1 对比不同理论视角

问题9：本书所介绍的方法和技术与其他主要的心理治疗方法（如ACT、DBT）有何异同？它们之间是否存在互补之处？

问题10：作者们如何看待梦与其他认知行为干预技术（如正念冥想、行为实验）之间的关系？这对我们的临床实践有什么指导意义？

3.2 推动个人成长

问题11：通过阅读本书，我在哪些方面可以获得新的启发或突破？它将如何改变我对梦境及其作用的看法？

问题12：在未来的工作中，我计划如何将书中提到的新见解融入到我的日常治疗活动中？预期会带来怎样的变化？

实践建议

选择一个具体章节：从书中挑选一个最感兴趣的章节开始，围绕该章节的主题设计一系列有针对性的问题。

定期反思总结：每次阅读后，花时间回顾自己提出的这些问题，并记录下答案和感悟。这样不仅有助于加深理解，还能为未来的工作积累宝贵经验。

与同行交流探讨：加入专业社群或小组讨论，与其他心理咨询师分享彼此的学习心得和实践经验。共同解决

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知识库文档摘要

文档标题: The Significance of Dreams - Bridging Clinical and Extraclinical Research in Psychoanalysis

摘要:

关键发现:

结论:

文档目录：《梦境的意义——连接临床与非临床的精神分析研究》

目录

1. 梦境与无意识

2. 动力理论与欲望理论

3. 梦境解释的历史与发展

4. 心理分析表达分析（PEA）

5. 心理分析治疗

6. 生物学基础

7. 实验研究与历史背景

8. 睡眠阶段与REM睡眠

9. 其他概念与术语

10. 特殊案例研究

11. 哲学思考

12. 附录与补充资料

文档目录：《梦境的意义——连接临床与非临床的精神分析研究》

目录

关于编者和贡献者

系列编辑前言

序言

引言

第一部分：关于梦境的临床研究

第一章：精神分析梦理论的复兴

第二章：当今儿童分析中的梦与游戏

第三章：显梦即真梦：梦的解释中理论与实践关系的变化

第四章：从一个长期抑郁创伤患者的案例看梦的变化

第二部分：关于梦境的非临床研究

第五章：作为心理治疗研究对象的梦

第六章：大门的工作——讨论 Juan Pablo Jimenez 和 Horst Kächele 的论文

第三部分：概念整合

第七章：当理论相遇：尝试整合和重新表述梦理论

第八章：“这只是一个梦”：对现实感的生理和发育贡献

第九章：对 Steven J. Ellman 和 Lissa Weinstein 章节的讨论

第四部分：正在进行项目中的临床与非临床研究及现代文学中的梦

第十章：慢性抑郁症患者梦的变化：法兰克福fMRI/EEG研究（FRED）

第十一章：创伤性梦：象征化迷失方向

第十二章：讲述梦的沟通功能

第十三章：多动症——创伤的症状指示器？来自西格蒙德·弗洛伊德研究所对多动儿童的治疗比较研究案例

第十四章：没有中间空间做梦？EVA研究中高危儿童的研究发现

第五部分：现代文学中的梦

第十五章：想象的秩序——弗洛伊德《梦的解析》与经典现代文学

索引

学习指南：通过提问理解《梦境的意义——连接临床与非临床的精神分析研究》

一、基础概念与背景知识

1.1 梦境与无意识

1.2 动力理论与欲望理论

1.3 梦境解释的历史与发展

二、临床研究部分

2.1 精神分析梦理论的复兴

2.2 当今儿童分析中的梦与游戏

2.3 显梦即真梦：梦的解释中理论与实践关系的变化

2.4 长期抑郁创伤患者的梦的变化

三、非临床研究部分

3.1 作为心理治疗研究对象的梦

3.2 大门的工作——讨论 Juan Pablo Jimenez 和 Horst Kächele 的论文

四、概念整合

4.1 当理论相遇：尝试整合和重新表述梦理论

4.2 “这只是一个梦”：对现实感的生理和发育贡献

4.3 对 Steven J. Ellman 和 Lissa Weinstein 章节的讨论

五、正在进行项目中的临床与非临床研究及现代文学中的梦

5.1 慢性抑郁症患者梦的变化：法兰克福fMRI/EEG研究（FRED）

5.2 创伤性梦：象征化迷失方向

5.3 讲述梦的沟通功能

5.4 多动症——创伤的症状指示器？

5.5 没有中间空间做梦？EVA研究中高危儿童的研究发现

六、现代文学中的梦

6.1 想象的秩序——弗洛伊德《梦的解析》与经典现代文学

6.1 想象的秩序——弗洛伊德《梦的解析》与经典现代文学

七、综合问题与讨论

7.1 理论与实践的结合

7.2 多学科视角

7.3 现代技术的应用

7.4 个人与社会层面的影响

7.5 未来研究方向

八、实用建议与资源推荐