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動力取向精神醫學

作者: Glen O. Gabbard, M.D. 出版社: 心靈工坊 副标题: 臨床應用與實務 原作名: Psychodynamic Psychiatry in Clinical Practice 译者: 簡意玲 / 李宇宙 / 張書森 / 賴孟泉 出版年: 2007-6-8 页数: 880 頁 定价: 1200元 ISBN: 9789866782008

内容简介 · · · · · · 這本由享譽國際的葛林·嘉寶醫師執筆的經典著作,提綱挈領地闡述了動力取向精神醫學的基礎、症狀診斷原則及治療方法,不但是精神科住院醫師不可或缺的必讀教材,對於資深的心理治療從業人員來說,亦是實用的必讀指南。

作者简介 · · · · · · 陳喬琪、楊幹雄、林家興、林玉華、許文耀、王浩威;中國輔導學會、台灣心理治療學會、台灣兒童青少年精神醫學會、台灣精神醫學會、台灣臨床心理學會

心靈工坊與華人心理治療研究發展基金會共同出版

《動力取向精神醫學--臨床應用與實務》,一直是台北市立聯合醫院松德院區心理治療學的入門書,是精神科住院醫師必讀的經典書目之一。本書融合了基本的精神動力學理論與生物精神醫學新知,提供均衡的精神醫學知識。台大醫院精神部2001、2002與2003年班的住院醫師們,在他們最敬愛的老師,李宇宙醫師的帶領下,研讀完成並將之翻譯為中文,供更多的人閱讀。宇宙醫師博學多聞的才識,一直是年輕後輩學習的榜樣,在他的指導下,台灣翻譯本的出版,實在是令人高興與期待。-- 陳喬琪 (台北市立聯合醫院松德院區院長,台灣精神醫學會理事長)

我鼓勵並建議所有對精神分析性心理治療有興趣的臨床工作者都應...

目录 · · · · · · 作者簡介 譯者簡介 中譯本推薦序一:提供均衡精神醫學知識的經典著作 / 陳喬琪 中譯本推薦序二:梅寧哲出身的儒雅學者 / 楊幹雄 美國精神醫學界如何推動心理治療?讀葛林·嘉寶及其《動力取向精神醫學》 / 王浩威 譯序:宇宙在星期四的最後十四堂課 / 張書森 第四版前言 第一部 動力取向精神醫學的基本原則和治療方法 第一章 動力取向精神醫學的基本原則 第二章 動力取向精神醫學的理論基礎 第三章 病人的精神動力式評估 第四章 動力精神醫學之治療:個別心理治療 第五章 動力精神醫學之治療:團體治療、家族 / 婚姻治療與藥物治療 第六章 動力精神醫學之治療:動力取向之住院及部分住院治療 第二部 DSM-IV第一軸診斷疾患之動力取向治療方法 第七章 精神分裂症 第八章 情感性疾患 第九章 焦慮性疾患 第十章 解離性疾患 第十一章 性癖症與性功能障礙 第十二章 物質相關疾患與飲食性疾患 第十三章 癡呆及其他認知功能疾患 第三部 DSM-IV第二軸診斷疾患之動力取向治療方法 第十四章 A群人格疾患:偏執性、類分裂性與分裂病性人格疾患 第十五章 B群人格疾患:邊緣性人格疾患 第十六章 B群人格疾患:自戀性人格疾患 第十七章 B群人格疾患:反社會性人格疾患 第十八章 B群人格疾患:歇斯底里性及戲化性人格疾患 第十九章 C群人格疾患:強迫性、迴避性與依賴性人格疾患 附錄:英文索引

虐待狂与受虐癖 那些需要虐待式幻想或行為以得到性滿足的人,常常是無意識地企圖扭轉他們曾為身體虐待或性待受害者之兒時場景。透過將他們孩童時發生在他們身上的事,施加於他人身上,他們得以復仇,並同時克服幼時的創傷。史托勒(1991)發現,虐待狂與受虐癖俱樂部裡那些奉行身體穿刺遊戲的成員中,多數在孩童時都曾經住院過,且為了治療他們的兒時疾病曾不斷地接受注射。需要被羞辱,甚至疼痛,以達到性快感的受虐癖患者,亦可能是在重現童年受虐的经验。費尼切爾(1945)相信,受虐癖患者是在進行某種牺牲一接受一個「較轻的邪悪」以取代阉割。他們也可能堅信他們應為自我矛盾的虐待幻想而受懲罰。在某些案例中,病患為了免於分離焦慮而屈服於虐待。他們經常深信虐待一受虐的關係是維繁客體唯一可能的方式:虐待的關係總比完全沒有關係來得好。 虐待與受虐的獨特性,在於這兩者是唯一被認可慣常出現於两性的古典性倒(Rson1986)。雖然刻板印象裡受虐是與女性連在一起,然而,較溫和的虐待與受虐幻想幾乎普通存在於每個人。男同性的性行為與女娼的報告甚至顯示,男性的受虐性行為或許更普遍。受虐癖( masochism)这個詞彙源自沙瑟一梅佐克( Sacher-masoch)的名字,事實上,这位十九世紀的奥地利作家就是一位描男性性受虐的詩人。所有的性興奮可能實際上都與攻性願望有关( Stoller 1985)。帶著性壓抑來求助於心理治療或精神分析的病患經常會表示高度的虐待幻想妨礙了他們與其他人在性方面的接觸。 從係的角度來看・性虐待狂經常源自一特殊的內在客體關係,在此关係中,吝於付出且疏远的客體,必須奋力克服阻抗,才能回應那相應的自體表徴( Mitchell1988)。相同地,屈服於受虐癖,或許也是在重演一種内在客體關係,在這客體關係中,客體只有在自體被羞辱時,才有所回應。 ...

动力取向的精神科医师认为,症状与行为是用来反映出那些防卫着被潜抑的欲望与感受的无意识历程,正如同前面提到过的大石块,是用来保护洞穴内部、不让它们曝光一样。甚至,梦与语误,就像是穴壁上的壁画一般,是一种在当下用来沟通的方式,不管这是一种象征式的沟通或是透过其他形式,而传达出有关被遗忘之过去的讯息。动力取向的精神科医师必须在这幽暗之域里从容自适地探索,而不致踉跄失足。 (查看原文)

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病人与精神分析师 8.4

心理动力学心理治疗简明指南 8.8

长程心理动力学心理治疗 (第2版) 9.6

精神分析案例解析(万千心理) 9.5

塗鴉與夢境 9.1

客體關係兒童心理治療實例 9.5

当代精神分析导论理论与实务 8.9

客體關係治療

谈话治疗 7.6

俄狄浦斯情结新解 8.6

对各种心理疾患的动力学理解与治疗方向的梳理,帮助我从动力学视角对各心理疾患有了更多地理解。

花了四个月的时间精读,帮助我整合了我对人格诊断的碎片化知识。

用精神动力的语言对话心智

断断续续看了1年。台版的文字没有造成什么阻隔,但也越发让我觉得台湾在此领域确实比大陆的发展早很多。此书可以分为两个部分,一是精神动力学心理治疗的介绍,一是精神动力学视角下对各心理疾患的理解与治疗方向,并且此书对各心理疾患在精神动力取向的个别心理治疗、家庭治疗、团体治疗可能的情况进行了阐述,内容非常系统丰富,很多地方可以引发我更多思考。下面主要介绍我印象较为深刻的几个点。

一、大脑与心智

什么是大脑?就是电脑各种硬件。什么是心智?就是电脑屏幕上的画面。当你的电脑某个线路有点问题,那么很可能你电脑屏幕上出现一个黑点或蓝色长条。反之,如果电脑长期使用不当,软件过载等,也可能导致电脑某个硬件的损坏。由此可见,两者相互影响,但又无法替代。

“心智与大脑这两个领域,说的是不同的语言,现代精神动力取向精神科医生要努力让自己通晓双语——即精通大脑和心智两者的语言,以提供病人最佳的照顾。(Gabbard,in press)。”

把心理障碍归结为大脑的问题还是心智的问题?这个归因不仅决定了精神医学对心理障碍的诊断与治疗方式,还决定了精神医学研究发展的方向。神经科学取得了长足的进步,很多心理疾患的大脑神经区域被高科技手段定位到,并且通过某些药物确实能够对心理疾患者进行有效干预,但是作者同时非常强调心智——人的精神活动的过程。对心理障碍应该秉持生理心理社会的模型进行理解,同时考虑生理因素、心理因素和社会文化因素,这也更加契合现在的身心医学的观点——精神科医生不仅要精神状态诊断开药,还要重视心理治疗。幸运的是经过了这么多年国内心理咨询与治疗的发展,目前中国大陆的精神科虽然现状依然以诊断开药为主,但对心理治疗也越来越关注。

当关注心智的时候,精神动力学就应声登场。因为一贯非常重视对心灵的理解,相较于行为主义把行为基本等同于心智,相较于认知等疗法只在意识层面工作,精神动力学似乎走得更深,不仅关注意识,而且关注潜意识。想起圈子里的某句话“精神分析是目前为止理解人类心智的最佳模型”,或许说的有点过,但精神动力学对心智的深入探索确实不可否认。

也许正因为精神动力学追求对心智的深入理解,所以也就和文学、哲学等发生了更多交集。

二、”非此即彼“VS”既此且彼“

理解心智的理论很多,心理治疗方法也很多。无论是生理/心理/社会,还是认知行为疗法/人本主义/家庭治疗/精神动力学疗法/后现代,甚至在精神动力学内部(荣格学派/阿德勒学派/经典驱力理论/自我心理学/客体关系学派/拉康派/自体心理学/依恋与心智化理论)都有各自不同的角度,不同的理解,不同的干预方式。面对五花八门的各色疗法/理论/治疗方式,如何才可以得以整合呢?

首先需要承认的是没有哪种理论就一定是真理,能够完全解释心智,同时每种理论也会有它独特的价值,提供了对心智理解的某种视角。如果是自恋地陷入“非此即彼”的僵化模式,也许就画地为牢了。“既此且彼”的态度,更多地像盲人摸象,尽可能地进行整合则更贴近那个来访的独一无二的心智。

因此综合采用药物治疗和精神动力学治疗将会比单独采用其中一种方式的疗效要更好;

综合DSM-5的描述性诊断与精神动力学诊断将会更全面考虑来访的需要——是否需要住院治疗?是否需要药物?是否首选精神动力学治疗?采用精神动力学诊断促进住院医师更好地提供环境?综合考虑轴1症状学与轴2人格类型?

综合采用精神动力学里多种理论视角,更加贴近来访者的内心世界。

三、精神动力评估的维度

1、历史资料:

现在病况(着重相关联结,及压力源)

过往病史(着重过去如何在当下不断重现其自身)——发展史、家族史、文化/宗教背景

2、精神状态检查:

定向感与知觉、认知、情感、行为

3、投射测验(如果需要的话)

4、身体及神经学检查

5、精神动力评估:

1)描述性DSM-5诊断与轴1-5之前的交互作用

2)自我——优点与弱势、防御机制及冲突、和超我的关系

3)客体关系——家庭关系、移情与反移情、对其内在客体关系的推论

4)自体——自尊与自体凝聚力、自体延续性、自体界限、心智身体的关系

5)依恋模式/心智化能力

此评估结构整合了生理、DSM诊断、自我心理学、客体关系学派、自体心理学及依恋心智化理论,为我的理论学习提供了一张整合地图。

四、自恋

每个人都需要正常的“爱自己”,因此自恋需求存在在每个人身上,区分健康自恋与病态自恋并不容易。

1、不同人有同样的行为,可能A就是病态自恋,B就是健康自恋,文中举例为一个15岁的男孩和一个中年男性,具有同样的过度自我关注行为则青少年是正常自恋,而中年人则值得探索是否有某些议题。

2、我们给某个人贴上自恋标签时,也可能是内心深处嫉妒他的成功与自信,每个人都挣扎在自恋的议题,因此需要警惕,给别人下自恋型人格的判断是源自于自己的虚荣。

3、我们生活在一个自恋的文化里(被肤浅的表象吸引,忽视事物的本质;“成为第一名是唯一且重要的目标”;”人际剥削利用仿佛是理所当然“;”胜利是获得宽恕的不二法门“)顺应此种文化者是否是自身人格议题,值得进一步考虑。

但还是有比较显著的特点来判断自恋型疾患,即人际关系的角度,自恋者对待他人像物品一样,要用还是要丢全凭自己需要而漠视他人感受。这就触碰到了自恋者的核心——“无法爱人”,因他们只“爱己”。

根据本书对自恋者的分类,我粗画了一个坐标用来呈现我们每个人的自恋水平。

自恋水平分布 横轴是两种自恋分类,厚脸皮则是夸大自己并且不会因别人的质疑而产生自我怀疑,反而认为别人不如自己无需在意别人看法。薄脸皮则是内心隐藏着夸大自己的幻想,会因别人的质疑而羞耻,仿佛别人穿透了自己虚弱的自尊,而自体破碎。纵轴是自恋病理的程度,现实中确实有人非常自恋,而有人则有较少自恋表现。每个人的黑点都对应两个维度中的相应位置,可以更加形象地定位自己或他人的自恋水平。

五、小红帽幻想

书中对类分裂型人格的描述非常吸引我,特别是精神动力学对其的理解。类分裂者常常是社会人际关系不足,对亲密关系感觉不安或能力不足,进而常孤单生活。费尔贝恩将类分裂性退缩看成是一种防御机制,用以解决内心冲突——期待与他人建立关系,又害怕自己的需要会伤害他人。婴儿最初感受到妈妈拒绝时,就开始从这个世界退缩;但婴儿的需求逐渐扩大并感到不被满足,婴儿又害怕自己的贪婪会吞噬妈妈,再次将自己陷入孤独。

小红帽的故事中,可以把小女儿看成婴儿,奶奶看成妈妈,大灰狼看成婴儿强烈的不被满足的需要。小女孩非常惊恐地发现奶奶消失了(象征婴儿感受到妈妈的拒绝),只留下她一个人与张着血盆大口的大灰狼(象征着婴儿与强烈的不被满足的口欲需要带来的感受)。小红帽把自己的贪婪投射到大灰狼身上(是大灰狼吞噬了奶奶),婴儿也可能把自己的投射投射到妈妈身上(婴儿可能会感到妈妈可能有强烈的不被满足的需要,这种需要对自己很危险)。最后,渴望妈妈,但同时又担心妈妈会吞噬自己,演变成在人际关系中,想要与人建立亲近关系,害怕被人拒绝,但又担心别人会让自己窒息或耗竭。

以上只是较为印象深刻的几处,其他地方也有很多受益匪浅,也许还需要在以后某个时间重读,相信那时的自己带着不同的经验也会有不同的收获。

另外,此书的梳理总结清晰,读后有见整个精神动力治疗全貌之感,殊为难得。

虐待狂与受虐癖/第十一章 性癖症與性功能障礙P445

虐待狂与受虐癖 那些需要虐待式幻想或行為以得到性滿足的人,常常是無意識地企圖扭轉他們曾為身體虐待或性待受害者之兒時場景。透過將他們孩童時發生在他們身上的事,施加於他人身上,他們得以復仇,並同時克服幼時的創傷。史托勒(1991)發現,虐待狂與受虐癖俱樂部裡那些奉行身體穿刺遊戲的成員中,多數在孩童時都曾經住院過,且為了治療他們的兒時疾病曾不斷地接受注射。需要被羞辱,甚至疼痛,以達到性快感的受虐癖患者,亦... 2020-12-30 09:18:44 4人喜欢

"举例而言••••••"看完例子,也就区别了投射认同与自体表徵。许多婚姻中失望的感觉也来自于此~

动力取向的精神科医师认为,症状与行为是用来反映出那些防卫着被潜抑的欲望与感受的无意识历程,正如同前面提到过的大石块,是用来保护洞穴内部、不让它们曝光一样。甚至,梦与语误,就像是穴壁上的壁画一般,是一种在当下用来沟通的方式,不管这是一种象征式的沟通或是透过其他形式,而传达出有关被遗忘之过去的讯息。动力取向的精神科医师必须在这幽暗之域里从容自适地探索,而不致踉跄失足。

知识库中有关于《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》这本书的多个片段,涵盖了不同的主题。以下是这些片段的主要内容概述:

  1. SOURCE ACKNOWLEDGMENTS

    • 心理动力学精神病学不仅是一种思考患者的方式,也是一种思考治疗者自身在医患互动中角色的方式。它被定义为一种诊断和治疗方法,该方法的特点在于其对患者和临床医生的心理冲突、内在心理结构的缺陷与扭曲以及内部客体关系的思考,并将这些元素与神经科学的最新发现相结合。
  2. PSYCHODYNAMIC ASSESSMENT OF THE PATIENT Expressive-Supportive Continuum

    • 在心理动力学评估中,表达性和支持性的连续性是一个重要概念。长期以来,增强防御机制和支持疗法被认为不如表达性疗法有效。这体现在一个指导心理治疗师多年的临床格言:“尽可能地表达,必要时提供支持”。
  3. SOURCE ACKNOWLEDGMENTS Role of the Dynamic Psychiatrist in Contemporary Psychiatry

    • 动态精神病学家在现代精神病学中的作用涉及所有患者,而不仅仅是那些接受长期精神分析心理治疗的患者。性格特征上的抵抗往往会使任何精心设计的治疗计划失败。症状通常嵌入性格结构中,因此在许多情况下,必须先处理性格结构才能治疗症状。
  4. PSYCHODYNAMIC ASSESSMENT OF THE PATIENT Indications for a Dynamically Informed Approach

    • 心理动力学知情方法的应用指征包括帮助患者反思当前情况与童年经历之间的联系,从而使他们开始理解自己是如何延续过去形成的模式的。与此紧密相关的是,患者有能力采取积极措施来改变自己的处境。
  5. PREFACE TO THE FIFTH EDITION

    • 在第五版前言中提到,尽管心理动力学精神病学强调内在冲突、创伤对思维的影响、无意识幻想、内部客体关系、自我结构和防御机制等事项,但其核心在于提醒我们每个人不仅仅是由基因或神经电路决定的。心理动力学临床医生的重点在于每个人的独特性和特殊性,以及神经生物学如何影响这种独特性,环境又是如何影响大脑的。

这些片段展示了《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》一书中关于心理动力学精神病学理论和实践的不同方面。

摘要:《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》

1. 引言与理论基础

  • 心理动力学精神病学的定义:本书将心理动力学精神病学描述为一种思考患者和治疗者在医患互动中角色的方式。它结合了对患者和临床医生的心理冲突、内在心理结构缺陷、扭曲及内部客体关系的深入分析,并融入神经科学的最新发现。
  • 动态精神病学家的角色:现代精神病学中,动态精神病学家不仅服务于接受长期精神分析心理治疗的患者,还涉及所有类型的患者。性格特征上的抵抗常常会破坏任何精心设计的治疗计划,因此需要综合考虑患者的性格结构。

2. 心理动力学评估方法

  • 表达性-支持性连续性:本书探讨了表达性和支持性的连续性概念,强调增强防御机制和支持疗法的重要性。尽管传统观点认为表达性疗法更为有效,但在实际操作中,根据患者的具体情况灵活调整是关键。
  • 应用指征:心理动力学知情方法的应用指征包括帮助患者反思当前情况与童年经历之间的联系,从而理解自己如何延续过去形成的模式,并采取积极措施改变自己的处境。

3. 实践中的应用

  • 第五版前言:尽管心理动力学精神病学强调内在冲突、创伤对思维的影响、无意识幻想、内部客体关系、自我结构和防御机制等事项,但其核心在于提醒我们每个人不仅仅是由基因或神经电路决定的。心理动力学临床医生关注的是每个人的独特性和特殊性,以及神经生物学和环境对大脑的影响。
  • 整合与未来方向:本书强调了将心理动力学理论与现代神经科学研究相结合的重要性,旨在为临床实践提供更加全面和有效的治疗方法。

结论

《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》是一本综合性强的参考书,旨在帮助临床医生更好地理解和应用心理动力学理论,通过整合最新的神经科学研究成果,提升治疗效果。书中详细讨论了心理动力学评估方法及其在实际临床中的应用,特别强调了理解患者个体差异的重要性。

《心理动力学精神病学在临床实践中的应用》

第一部分:基本原理与治疗方式

  1. 关于作者
  2. 第五版前言
  3. 来源致谢
第一章:动态精神病学的基本原理
  • 心理动力学精神病学的基础理论
  • 心理动力学评估的原则
  • 理论基础
第二章:心理动力学患者评估
  • 患者评估的心理动力学方法
  • 表达性-支持性连续性
  • 心理动力学知情方法的应用指征
第三章:动态精神病学中的治疗方法
  • 个体心理治疗
    • 心理动力学个体心理治疗的原理和方法
  • 团体治疗、家庭/婚姻治疗及药物治疗
    • 各种治疗形式的特点和应用场景
  • 多治疗者设置中的治疗
    • 在多个治疗者环境下的心理动力学治疗策略

第二部分:DSM-5障碍的动力学方法

  1. 精神分裂症(第187页)
  2. 情感障碍(第219页)
  3. 焦虑障碍(第257页)
  4. 创伤和应激相关障碍及解离性障碍(第281页)
  5. 性偏好障碍和性功能障碍(第311页)
  6. 物质相关和成瘾障碍及进食障碍(第345页)
  7. 神经发育和神经认知障碍(第383页)
第十四章:A类人格障碍(偏执型、分裂样和分裂型人格障碍)(第399页)
第十五章:B类人格障碍(边缘型)(第427页)
第十六章:B类人格障碍(自恋型)(第481页)
第十七章:B类人格障碍(反社会型)(第515页)
第十八章:歇斯底里和表演型人格障碍(第545页)
第十九章:C类人格障碍(强迫型、回避型和依赖型)(第577页)

附录

  • 索引(第609页)

此目录涵盖了《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》的主要章节和内容,展示了从基本原理到具体障碍的动力学治疗方法

以下这个才是文档目录,翻译: CONTENTS About the Author. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vii Preface to the Fifth Edition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xi Source Acknowledgments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xii Section I BASIC PRINCIPLES AND TREATMENT APPROACHES IN DYNAMIC PSYCHIATRY 1 Basic Principles of Dynamic Psychiatry. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2 The Theoretical Basis of Dynamic Psychiatry . . . . . . . . . . . . . 33 3 Psychodynamic Assessment of the Patient . . . . . . . . . . . . . . . 75 4 Treatments in Dynamic Psychiatry: Individual Psychotherapy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 5 Treatments in Dynamic Psychiatry: Group Therapy, Family/Marital Therapy, and Pharmacotherapy . . . . . . . . . . . 135 6 Treatments in Dynamic Psychiatry: Multiple-Treater Settings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163Section II DYNAMIC APPROACHES TO DSM-5 DISORDERS 7 Schizophrenia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 8 Affective Disorders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219 9 Anxiety Disorders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257 10 Trauma- and Stressor-Related Disorders and Dissociative Disorders. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281 11 Paraphilias and Sexual Dysfunctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311 12 Substance-Related and Addictive Disorders and Eating Disorders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345 13 Neurodevelopmental and Neurocognitive Disorders. . . . . . . . 383 14 Cluster A Personality Disorders: Paranoid, Schizoid, and Schizotypal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399 15 Cluster B Personality Disorders: Borderline. . . . . . . . . . . . . . 427 16 Cluster B Personality Disorders: Narcissistic. . . . . . . . . . . . . 481 17 Cluster B Personality Disorders: Antisocial . . . . . . . . . . . . . . 515 18 Hysterical and Histrionic Personality Disorders . . . . . . . . . . . 545 19 Cluster C Personality Disorders: Obsessive-Compulsive, Avoidant, and Dependent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 577 Index. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 609

目录

关于作者 .................................................... vii

第五版前言 ................................................ xi

来源致谢 .................................................. xii

第一部分:动态精神病学的基本原理与治疗方式

  1. 动态精神病学的基本原理 ................................. 3
  2. 动态精神病学的理论基础 ................................. 33
  3. 患者的心理动力学评估 ................................ 75
  4. 动态精神病学中的治疗方法:个体心理治疗 ........... 99
  5. 动态精神病学中的治疗方法:团体治疗、家庭/婚姻治疗及药物治疗 .............................................. 135
  6. 动态精神病学中的治疗方法:多治疗者设置 ............. 163

第二部分:DSM-5障碍的动力学方法

  1. 精神分裂症 ............................................ 187
  2. 情感障碍 .............................................. 219
  3. 焦虑障碍 .............................................. 257
  4. 创伤和应激相关障碍及解离性障碍 ...................... 281
  5. 性偏好障碍和性功能障碍 ............................... 311
  6. 物质相关和成瘾障碍及进食障碍 ....................... 345
  7. 神经发育和神经认知障碍 ............................... 383
  8. A类人格障碍:偏执型、分裂样和分裂型 ................ 399
  9. B类人格障碍:边缘型 ................................ 427
  10. B类人格障碍:自恋型 ................................ 481
  11. B类人格障碍:反社会型 ................................ 515
  12. 歇斯底里和表演型人格障碍 ............................. 545
  13. C类人格障碍:强迫型、回避型和依赖型 ................ 577

索引 ...................................................... 609

此目录详细列出了《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》一书的结构,涵盖了从基本原理到具体障碍的动力学治疗方法

《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》一书涵盖了从基本原理到具体障碍的动力学治疗方法。全书分为两大部分:第一部分介绍动态精神病学的基本原理与治疗方式,包括心理动力学的基本原理、理论基础、患者评估方法以及个体、团体、家庭/婚姻治疗、药物治疗和多治疗者设置中的应用;第二部分则详细探讨了DSM-5中各类精神障碍的动力学方法,如精神分裂症、情感障碍、焦虑障碍、创伤和应激相关障碍、性偏好和性功能障碍、物质成瘾及进食障碍、神经发育和神经认知障碍,以及A类、B类和C类人格障碍的具体治疗方法。书中还包含关于作者的简介、第五版前言和来源致谢,并在最后提供了详细的索引,以帮助读者快速查找所需内容。

《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》一书系统地介绍了动态精神病学的基本原理、多种治疗方式及其在DSM-5各类精神障碍中的具体应用,并涵盖了从理论基础到临床实践的全面内容。

作为一名初学者,通过有策略的提问可以有效地帮助你理解和掌握《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》的内容。以下是一些建议的问题类型和具体问题示例,帮助你在学习过程中逐步深入理解:

1. 基础知识与概念

  • 问题类型:澄清基本概念和术语。
  • 示例问题
    • 动态精神病学的基本原理是什么?
    • 心理动力学评估的主要步骤有哪些?
    • DSM-5中的A类、B类和C类人格障碍有什么区别?

2. 理论框架

  • 问题类型:了解不同理论及其应用。
  • 示例问题
    • 动态精神病学的理论基础有哪些主要流派?
    • 自我心理学与经典精神分析理论有何不同?
    • 如何在临床实践中整合不同的理论模型?

3. 治疗方法

  • 问题类型:理解各种治疗方法及其应用场景。
  • 示例问题
    • 个体心理治疗与团体治疗的主要区别是什么?
    • 在药物治疗中,如何结合心理动力学原则?
    • 多治疗者设置适用于哪些情况?

4. 具体障碍的动力学方法

  • 问题类型:探讨不同类型精神障碍的动力学治疗方法。
  • 示例问题
    • 精神分裂症的心理动力学治疗方法有哪些特点?
    • 情感障碍患者的心理动力学评估应该关注哪些方面?
    • 对于焦虑障碍,常见的心理动力学干预措施是什么?

5. 临床实践技巧

  • 问题类型:学习具体的临床技巧和注意事项。
  • 示例问题
    • 在进行心理动力学评估时,如何避免给患者带来不适?
    • 心理治疗师如何在对话中保持自然而不显得像在“执行程序”?
    • 如何处理患者对治疗的抵触情绪?

6. 案例分析

  • 问题类型:通过具体案例加深理解。
  • 示例问题
    • 能否提供一个边缘型人格障碍患者的治疗案例,说明心理动力学方法的应用?
    • 在实际操作中,如何处理具有复杂多重诊断的患者?

7. 跨学科整合

  • 问题类型:了解心理与生物因素的整合。
  • 示例问题
    • 现代动态精神病学如何将心理和神经生物学因素结合起来?
    • 在治疗中,如何平衡心理和社会文化因素的影响?

8. 个人发展与反思

  • 问题类型:思考个人的学习和发展。
  • 示例问题
    • 学习本书后,我对精神病学有了哪些新的认识?
    • 我如何将这些理论应用于未来的临床实践中?

通过这些问题,你可以逐步建立起对动态精神病学的理解,并且在学习过程中不断深化和扩展你的知识体系。每次阅读或讨论时,尝试选择几个问题作为重点,这样可以帮助你更有针对性地学习和记忆内容。

如果我是一名新手咨询师,学习本书的各个章节的时候应给如何通过提问的方式学习 以下是目录: 第一部分:动态精神病学的基本原理与治疗方式 动态精神病学的基本原理 ................................. 3 动态精神病学的理论基础 ................................. 33 患者的心理动力学评估 ................................ 75 动态精神病学中的治疗方法:个体心理治疗 ........... 99 动态精神病学中的治疗方法:团体治疗、家庭/婚姻治疗及药物治疗 .............................................. 135 动态精神病学中的治疗方法:多治疗者设置 ............. 163 第二部分:DSM-5障碍的动力学方法 精神分裂症 ............................................ 187 情感障碍 .............................................. 219 焦虑障碍 .............................................. 257 创伤和应激相关障碍及解离性障碍 ...................... 281 性偏好障碍和性功能障碍 ............................... 311 物质相关和成瘾障碍及进食障碍 ....................... 345 神经发育和神经认知障碍 ............................... 383 A类人格障碍:偏执型、分裂样和分裂型 ................ 399 B类人格障碍:边缘型 ................................ 427 B类人格障碍:自恋型 ................................ 481 B类人格障碍:反社会型 ................................ 515 歇斯底里和表演型人格障碍 ............................. 545 C类人格障碍:强迫型、回避型和依赖型 ................ 577

作为一名新手咨询师,系统地学习《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》的各个章节时,可以通过有针对性的提问来加深理解和应用。以下是如何根据目录中的章节内容设计问题,帮助你更有效地学习和掌握每部分内容:

第一部分:动态精神病学的基本原理与治疗方式

1. 动态精神病学的基本原理(第3页)

  • 核心概念
    • 动态精神病学的核心理念是什么?
    • 这些理念如何影响临床实践?
  • 应用实例
    • 如何在实际咨询中应用这些基本原理?
    • 可以举一个具体例子说明这些原理的应用吗?

2. 动态精神病学的理论基础(第33页)

  • 理论流派
    • 主要的心理动力学理论有哪些?
    • 它们之间的主要区别是什么?
  • 理论整合
    • 如何在临床实践中整合不同的理论模型?
    • 是否有案例可以说明这种整合的效果?

3. 患者的心理动力学评估(第75页)

  • 评估步骤
    • 心理动力学评估的主要步骤有哪些?
    • 每个步骤的具体操作方法是什么?
  • 评估技巧
    • 如何确保评估过程对患者来说自然且不具威胁性?
    • 在评估过程中,如何处理患者的抵触情绪?

4. 动态精神病学中的治疗方法:个体心理治疗(第99页)

  • 治疗目标
    • 个体心理治疗的主要目标是什么?
    • 如何根据患者的具体情况调整这些目标?
  • 治疗技术
    • 常见的个体心理治疗技术有哪些?
    • 这些技术如何应用于不同类型的问题?

5. 动态精神病学中的治疗方法:团体治疗、家庭/婚姻治疗及药物治疗(第135页)

  • 不同治疗形式的特点
    • 团体治疗、家庭/婚姻治疗和药物治疗的主要特点是什么?
    • 它们的适用场景有何不同?
  • 整合应用
    • 如何将这几种治疗方法结合起来使用?
    • 是否有成功的整合治疗案例可以分享?

6. 动态精神病学中的治疗方法:多治疗者设置(第163页)

  • 多治疗者设置的优势
    • 多治疗者设置的主要优势是什么?
    • 如何协调多个治疗者的工作?
  • 实施挑战
    • 实施多治疗者设置时可能遇到哪些挑战?
    • 如何有效应对这些挑战?

第二部分:DSM-5障碍的动力学方法

精神分裂症(第187页)

  • 动力学视角
    • 精神分裂症的心理动力学解释是什么?
    • 如何通过动力学方法帮助患者?
  • 具体干预措施
    • 针对精神分裂症患者的常见动力学干预措施有哪些?
    • 这些措施的效果如何评估?

情感障碍(第219页)

  • 情感调节
    • 动力学方法如何帮助患者调节情感?
    • 情感障碍的心理动力学评估应该关注哪些方面?
  • 长期效果
    • 动力学治疗对情感障碍的长期效果如何?

焦虑障碍(第257页)

  • 焦虑源分析
    • 动力学方法如何帮助识别和理解焦虑的来源?
    • 针对焦虑障碍的具体干预措施有哪些?

创伤和应激相关障碍及解离性障碍(第281页)

  • 创伤处理
    • 动力学方法如何帮助患者处理创伤经历?
    • 解离性障碍的心理动力学治疗策略是什么?

性偏好障碍和性功能障碍(第311页)

  • 性健康促进
    • 动力学方法如何促进患者的性健康?
    • 针对性功能障碍的具体干预措施有哪些?

物质相关和成瘾障碍及进食障碍(第345页)

  • 成瘾机制
    • 动力学方法如何解释成瘾行为?
    • 如何通过动力学方法帮助患者戒除成瘾行为?
  • 进食障碍的治疗
    • 针对进食障碍的具体动力学治疗方法有哪些?

神经发育和神经认知障碍(第383页)

  • 认知功能支持
    • 动力学方法如何支持神经认知障碍患者的认知功能?
    • 是否有成功的治疗案例可以分享?

A类人格障碍(第399页)

  • **偏执型、分裂样和分裂型人格障碍的特征

好的,继续针对第二部分的其他章节提出有针对性的问题,以帮助你更深入地理解和应用《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》中的内容:

A类人格障碍:偏执型、分裂样和分裂型(第399页)

  • 特征与诊断
    • 偏执型、分裂样和分裂型人格障碍的主要特征是什么?
    • 如何通过心理动力学评估准确诊断这些障碍?
  • 治疗策略
    • 针对这三种人格障碍的心理动力学治疗方法有哪些?
    • 这些治疗方法的效果如何评估?

B类人格障碍:边缘型(第427页)

  • 边缘型人格障碍的特点
    • 边缘型人格障碍的核心症状和行为模式是什么?
    • 动力学方法如何解释这些症状背后的心理机制?
  • 治疗挑战与策略
    • 治疗边缘型人格障碍时可能遇到哪些挑战?
    • 成功的动力学治疗方法及其实施步骤是什么?

B类人格障碍:自恋型(第481页)

  • 自恋型人格障碍的理解
    • 自恋型人格障碍的关键特征是什么?
    • 动力学理论如何解释自恋型人格障碍的形成和发展?
  • 干预措施
    • 针对自恋型人格障碍的具体动力学干预措施有哪些?
    • 如何在治疗中处理患者的自我中心倾向?

B类人格障碍:反社会型(第515页)

  • 反社会型人格障碍的特征
    • 反社会型人格障碍的主要行为表现和心理特点是什么?
    • 动力学方法如何解释这种障碍的社会和心理成因?
  • 治疗难点与策略
    • 治疗反社会型人格障碍时的主要难点是什么?
    • 动力学治疗方法如何应对这些难点?

歇斯底里和表演型人格障碍(第545页)

  • 歇斯底里和表演型人格障碍的区别与联系
    • 歇斯底里和表演型人格障碍的主要区别和共同点是什么?
    • 动力学方法如何解释这些障碍的情感表达方式?
  • 治疗重点
    • 针对这两种人格障碍的治疗重点是什么?
    • 如何帮助患者建立更健康的情感表达方式?

C类人格障碍:强迫型、回避型和依赖型(第577页)

  • C类人格障碍的特点
    • 强迫型、回避型和依赖型人格障碍的主要症状和行为模式是什么?
    • 动力学理论如何解释这些症状的根源?
  • 治疗目标与方法
    • 针对这三种人格障碍的心理动力学治疗目标是什么?
    • 具体的治疗技术和方法有哪些?

综合学习建议

1. 跨章节比较

  • 问题类型:比较不同章节中的理论和实践。
  • 示例问题
    • 不同类型的人格障碍在动力学解释上有何异同?
    • 如何将不同类型障碍的动力学治疗方法进行整合?

2. 案例分析

  • 问题类型:通过具体案例加深理解。
  • 示例问题
    • 能否提供一个具有多种人格障碍的复杂病例,说明动力学方法的应用?
    • 在实际操作中,如何处理具有多重诊断的患者?

3. 反思与应用

  • 问题类型:思考个人的学习和未来应用。
  • 示例问题
    • 学习本书后,我对不同类型精神障碍有了哪些新的认识?
    • 我如何将这些理论应用于未来的临床实践中?

通过这些问题,你可以逐步建立起对动态精神病学的系统理解,并且在学习过程中不断深化和扩展你的知识体系。每次阅读或讨论时,尝试选择几个问题作为重点,这样可以帮助你更有针对性地学习和记忆内容。同时,结合实际案例和自身经验进行反思,有助于更好地将理论转化为实践。

作为一名资深咨询师,你的目标是深化对《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》的理解,并将其与你现有的精神分析和动力学治疗取向相结合。通过提问的方式,你可以探索书中内容的细微差别、挑战自己的假设,并将理论应用于实际临床工作中。以下是针对不同章节设计的深层次问题,帮助你在专业水平上进一步提升:

第一部分:动态精神病学的基本原理与治疗方式

1. 动态精神病学的基本原理(第3页)

  • 理论整合
    • 这些基本原理如何与我现有的精神分析理论框架相融合?
    • 在我的实践中,哪些基本原理是最具挑战性的?为什么?
  • 应用反思
    • 我如何在日常临床实践中更好地体现这些基本原理?
    • 是否有新的视角或工具可以改进我的现有做法?

2. 动态精神病学的理论基础(第33页)

  • 理论对比
    • 当代心理动力学理论与经典精神分析理论有何异同?
    • 不同理论流派在解释特定病例时的优劣是什么?
  • 实践应用
    • 如何在具体案例中灵活运用不同的理论模型?
    • 哪些理论对我处理某些类型的患者特别有用?

3. 患者的心理动力学评估(第75页)

  • 评估深度
    • 现有的评估方法是否足够深入地捕捉患者的内心世界?
    • 如何更有效地识别潜意识冲突和防御机制?
  • 技术改进
    • 有哪些新工具或技术可以帮助我提高评估的准确性和全面性?
    • 如何确保评估过程既自然又具有洞察力?

4. 动态精神病学中的治疗方法:个体心理治疗(第99页)

  • 治疗灵活性
    • 我如何根据患者的具体需求调整个体心理治疗的技术和策略?
    • 在长期治疗中,如何保持治疗的有效性和患者的参与度?
  • 疗效评估
    • 有哪些指标可以用来评估个体心理治疗的效果?
    • 如何通过反馈不断优化治疗方案?

5. 动态精神病学中的治疗方法:团体治疗、家庭/婚姻治疗及药物治疗(第135页)

  • 多模式治疗
    • 团体治疗、家庭/婚姻治疗和药物治疗如何协同作用以增强疗效?
    • 在多模式治疗中,如何平衡不同治疗形式的贡献?
  • 复杂案例
    • 对于具有多重诊断或复杂背景的患者,哪种组合最有效?
    • 如何处理不同治疗形式之间的潜在冲突?

6. 动态精神病学中的治疗方法:多治疗者设置(第163页)

  • 团队协作
    • 多治疗者设置如何促进团队成员之间的协作和沟通?
    • 在团队中,如何确保每个治疗者的贡献得到最大化?
  • 协调挑战
    • 实施多治疗者设置时,最常见的挑战是什么?
    • 如何应对这些挑战以确保治疗的一致性和连续性?

第二部分:DSM-5障碍的动力学方法

精神分裂症(第187页)

  • 动力学理解
    • 精神分裂症的心理动力学解释为我的治疗提供了哪些新的视角?
    • 如何将动力学方法融入到传统的药物治疗中?
  • 干预创新
    • 针对精神分裂症患者,有哪些创新的动力学干预措施?
    • 如何评估这些干预措施的效果?

情感障碍(第219页)

  • 情感调节
    • 动力学方法如何帮助患者更好地理解和调节情感?
    • 如何通过动力学视角重新审视情感障碍的传统治疗方法?
  • 长期效果
    • 动力学治疗对情感障碍的长期效果如何?
    • 如何帮助患者建立持久的情感调节能力?

焦虑障碍(第257页)

  • 焦虑源分析
    • 动力学方法如何帮助识别和理解焦虑的深层来源?
    • 如何通过动力学视角重新定义焦虑障碍的治疗目标?
  • 具体干预
    • 针对焦虑障碍的具体动力学干预措施有哪些?
    • 这些措施的效果如何评估?

创伤和应激相关障碍及解离性障碍(第281页)

  • 创伤处理
    • 动力学方法如何帮助患者处理创伤经历?
    • 解离性障碍的心理动力学治疗策略是什么?
  • 复原路径
    • 如何通过动力学方法支持患者的复原和成长?
    • 哪些动力学技术对创伤后恢复最为有效?

性偏好障碍和

性偏好障碍和性功能障碍(第311页)

  • 心理动力学视角
    • 动力学方法如何解释性偏好障碍和性功能障碍的形成和发展?
    • 这些障碍背后的心理机制有哪些共性和差异?
  • 干预策略
    • 针对性偏好障碍和性功能障碍的具体动力学干预措施有哪些?
    • 如何在治疗中处理患者的羞耻感和防御机制?

物质相关和成瘾障碍及进食障碍(第345页)

  • 成瘾机制
    • 动力学方法如何解释成瘾行为的心理和社会根源?
    • 成瘾行为与患者早期经历和关系模式有何关联?
  • 综合治疗
    • 如何将动力学方法与其他治疗方法(如药物治疗、认知行为疗法)结合,以提高疗效?
    • 针对进食障碍的具体动力学治疗方法有哪些?它们的效果如何评估?

神经发育和神经认知障碍(第383页)

  • 认知功能支持
    • 动力学方法如何支持神经发育和神经认知障碍患者的认知功能和情感调节?
    • 这些障碍的心理动力学评估应该关注哪些方面?
  • 长期支持
    • 如何通过动力学治疗为这些患者提供长期的支持和帮助?
    • 是否有成功的治疗案例可以分享?

A类人格障碍:偏执型、分裂样和分裂型(第399页)

  • 深层理解
    • 偏执型、分裂样和分裂型人格障碍的核心心理动力是什么?
    • 这些障碍如何影响患者的自我认同和人际关系?
  • 治疗挑战
    • 在治疗这些障碍时,主要的动力学挑战是什么?
    • 如何建立信任并促进患者的内在改变?

B类人格障碍:边缘型(第427页)

  • 复杂性分析
    • 边缘型人格障碍的复杂心理动力结构如何影响治疗过程?
    • 如何通过动力学方法处理患者的不稳定情绪和冲动行为?
  • 长期疗效
    • 长期动力学治疗对边缘型人格障碍的效果如何?
    • 如何帮助患者逐步建立稳定的情感调节能力和人际交往技能?

B类人格障碍:自恋型(第481页)

  • 自恋核心
    • 自恋型人格障碍的核心动力学特征是什么?
    • 如何理解患者的自我中心倾向和脆弱自尊?
  • 治疗策略
    • 动力学治疗如何帮助自恋型患者发展更健康的自我认同?
    • 如何处理患者在治疗中的抵触和防御?

B类人格障碍:反社会型(第515页)

  • 社会心理机制
    • 反社会型人格障碍的社会和心理机制如何解释其行为模式?
    • 动力学方法如何帮助患者理解和改变其反社会行为?
  • 治疗难点
    • 治疗反社会型人格障碍的主要难点是什么?
    • 如何建立治疗联盟并在治疗中保持边界?

歇斯底里和表演型人格障碍(第545页)

  • 情感表达
    • 歇斯底里和表演型人格障碍的情感表达方式背后的心理动力是什么?
    • 如何通过动力学方法帮助患者建立更健康的情感表达方式?
  • 治疗重点
    • 治疗这些障碍的重点是什么?
    • 如何处理患者在治疗中的过度依赖和寻求注意的行为?

C类人格障碍:强迫型、回避型和依赖型(第577页)

  • 焦虑应对
    • 强迫型、回避型和依赖型人格障碍的核心焦虑来源是什么?
    • 动力学方法如何帮助患者应对和管理这些焦虑?
  • 治疗目标
    • 针对这三种人格障碍的动力学治疗目标是什么?
    • 如何帮助患者建立更自主和独立的人格特质?

综合学习建议

1. 理论与实践结合

  • 问题类型:探讨理论在实际临床中的应用。
  • 示例问题
    • 在我的实践中,哪些动力学理论最有效?为什么?
    • 我如何根据具体病例调整和应用这些理论?

2. 反思与创新

  • 问题类型:反思现有做法并探索创新。
  • 示例问题
    • 我的治疗实践中有哪些地方可以改进?
    • 动力学方法如何

作为一名资深的认知行为治疗(CBT)咨询师,你可以通过提问的方式深入学习《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》的内容,并将其与你现有的治疗取向相结合。以下是针对不同章节设计的深层次问题,帮助你在专业水平上进一步提升,同时将动力学视角融入到你的CBT实践中:

第一部分:动态精神病学的基本原理与治疗方式

1. 动态精神病学的基本原理(第3页)

  • 理论整合
    • 动态精神病学的基本原理如何与CBT的核心假设(如认知重构、行为激活等)相融合?
    • 在我的CBT实践中,哪些动力学概念可以补充和增强现有的治疗方法?
  • 应用反思
    • 我如何在日常临床实践中引入动力学视角来更好地理解患者的心理机制?
    • 动力学方法是否可以帮助我更全面地评估患者的早期经历和关系模式?

2. 动态精神病学的理论基础(第33页)

  • 理论对比
    • 动力学理论与CBT理论在解释心理障碍时有何异同?它们如何互补?
    • 动力学模型能否为我提供新的视角来理解患者的潜意识冲突和防御机制?
  • 实践应用
    • 如何在我的CBT框架中灵活运用动力学概念,特别是在处理复杂或难治性病例时?
    • 动力学方法能否帮助我识别和挑战患者更深层次的认知扭曲?

3. 患者的心理动力学评估(第75页)

  • 评估深度
    • 动力学评估方法如何帮助我在CBT中更深入地了解患者的内心世界?
    • 我如何结合动力学评估工具来识别潜在的情感和认知模式?
  • 技术改进
    • 哪些动力学评估技术和工具可以帮助我提高对患者的理解,从而优化CBT干预?
    • 如何确保动力学评估过程既自然又具有洞察力,不会让患者感到被“分析”?

4. 动态精神病学中的治疗方法:个体心理治疗(第99页)

  • 治疗灵活性
    • 动力学个体心理治疗的方法和技术如何与CBT的技术(如暴露疗法、认知重构)结合使用?
    • 如何根据患者的具体需求调整个体心理治疗的技术和策略?
  • 疗效评估
    • 动力学方法是否提供了新的疗效评估指标,可以补充CBT的标准评估工具?
    • 如何通过动力学视角评估CBT治疗的效果并进行调整?

5. 动态精神病学中的治疗方法:团体治疗、家庭/婚姻治疗及药物治疗(第135页)

  • 多模式治疗
    • 动力学方法如何与CBT中的多模式治疗(如团体治疗、家庭治疗)协同作用?
    • 在多模式治疗中,如何平衡CBT和动力学方法的贡献?
  • 复杂案例
    • 对于具有多重诊断或复杂背景的患者,动力学方法和CBT如何共同发挥作用?
    • 如何处理不同治疗形式之间的潜在冲突,确保一致性?

6. 动态精神病学中的治疗方法:多治疗者设置(第163页)

  • 团队协作
    • 多治疗者设置如何促进CBT治疗师与其他动力学治疗师之间的协作和沟通?
    • 在团队中,如何确保每个治疗者的贡献得到最大化?
  • 协调挑战
    • 实施多治疗者设置时,常见的挑战是什么?如何应对这些挑战以确保治疗的一致性和连续性?

第二部分:DSM-5障碍的动力学方法

精神分裂症(第187页)

  • 动力学理解
    • 动力学方法如何帮助我更好地理解精神分裂症患者的内部冲突和防御机制?
    • 这些理解如何影响我对患者的CBT干预策略?
  • 干预创新
    • 针对精神分裂症患者,有哪些动力学干预措施可以与CBT技术结合使用?
    • 如何评估这些综合干预措施的效果?

情感障碍(第219页)

  • 情感调节
    • 动力学方法如何帮助患者更好地理解和调节情感,从而增强CBT中的情绪管理技能?
    • 如何通过动力学视角重新审视情感障碍的传统CBT治疗方法?
  • 长期效果
    • 动力学治疗对情感障碍的长期效果如何?这对CBT治疗计划有何启示?

焦虑障碍(第257页)

  • 焦虑源分析
    • 动力学方法如何帮助识别和理解焦虑的深层来源,从而丰富CBT中的认知重构和暴露疗法?
    • 如何通过动力学视角重新

当然,继续针对第二部分的其他章节提出深层次的问题,以帮助你作为认知行为治疗(CBT)咨询师进一步深化对《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》的理解,并将其与你的治疗取向相结合:

创伤和应激相关障碍及解离性障碍(第281页)

  • 创伤处理
    • 动力学方法如何帮助我理解创伤经历对患者当前心理状态的影响?
    • 如何将动力学视角融入到CBT中,以更好地处理创伤后应激障碍(PTSD)的症状?
  • 复原路径
    • 动力学技术(如移情和反移情分析)如何支持患者的复原过程?
    • 在CBT框架内,如何整合动力学方法来帮助患者处理解离症状?

性偏好障碍和性功能障碍(第311页)

  • 心理动力学视角
    • 动力学方法如何解释性偏好障碍和性功能障碍的心理机制?
    • 这些解释如何补充我在CBT中使用的具体行为干预措施?
  • 综合治疗
    • 如何结合动力学和CBT方法来制定全面的治疗计划,既解决行为问题又深入探讨潜在的心理冲突?
    • 动力学方法如何帮助患者克服在性健康领域的羞耻感和防御机制?

物质相关和成瘾障碍及进食障碍(第345页)

  • 成瘾机制
    • 动力学方法如何解释成瘾行为的心理和社会根源?这些解释如何帮助我更有效地使用CBT中的暴露疗法和认知重构?
    • 成瘾行为与患者早期经历和关系模式有何关联?这些关联如何影响CBT治疗策略?
  • 综合治疗
    • 如何将动力学方法与其他治疗方法(如药物治疗、CBT)结合,以提高疗效?
    • 针对进食障碍的具体动力学治疗方法有哪些?它们的效果如何评估?这些方法如何与CBT的饮食行为调整和认知重构相结合?

神经发育和神经认知障碍(第383页)

  • 认知功能支持
    • 动力学方法如何支持神经发育和神经认知障碍患者的认知功能和情感调节?
    • 这些障碍的心理动力学评估应该关注哪些方面?这些评估如何指导我的CBT干预?
  • 长期支持
    • 如何通过动力学治疗为这些患者提供长期的支持和帮助?这些建议如何与CBT的目标设定和行为训练相协调?
    • 是否有成功的治疗案例可以分享,展示动力学和CBT方法的有效结合?

A类人格障碍:偏执型、分裂样和分裂型(第399页)

  • 深层理解
    • 偏执型、分裂样和分裂型人格障碍的核心心理动力是什么?这些动力如何影响CBT中的认知重构和技术应用?
    • 这些障碍如何影响患者的自我认同和人际关系?这种理解如何改进我的CBT治疗计划?
  • 治疗挑战
    • 在治疗这些障碍时,主要的动力学挑战是什么?这些挑战如何影响CBT的实施?
    • 如何建立信任并促进患者的内在改变?动力学方法在这方面提供了哪些具体的策略?

B类人格障碍:边缘型(第427页)

  • 复杂性分析
    • 边缘型人格障碍的复杂心理动力结构如何影响治疗过程?这些结构如何影响我在CBT中使用的行为干预和技术?
    • 如何通过动力学方法处理患者的不稳定情绪和冲动行为?这些方法如何与CBT的情绪调节和冲动控制技术相结合?
  • 长期疗效
    • 长期动力学治疗对边缘型人格障碍的效果如何?这对我的CBT长期治疗计划有何启示?
    • 如何帮助患者逐步建立稳定的情感调节能力和人际交往技能?动力学和CBT方法如何共同发挥作用?

B类人格障碍:自恋型(第481页)

  • 自恋核心
    • 自恋型人格障碍的核心动力学特征是什么?这些特征如何影响CBT中的治疗目标和技术选择?
    • 如何理解患者的自我中心倾向和脆弱自尊?这种理解如何改进我的CBT治疗策略?
  • 治疗策略
    • 动力学治疗如何帮助自恋型患者发展更健康的自我认同?这些策略如何与CBT中的认知重构相结合?
    • 如何处理患者在治疗中的抵触和防御?动力学方法提供了哪些具体的工具和技巧?

B类人格障碍:反社会型(第515页)

  • 社会心理机制
    • 反社会型人格障碍的社会和心理机制如何解释其行为模式?这些解释如何影响我在CBT中的干预策略?

当然,继续针对《Psychodynamic psychiatry in clinical practice》的其他章节提出深层次的问题,帮助你作为认知行为治疗(CBT)咨询师进一步深化理解,并将动力学视角与CBT方法相结合:

B类人格障碍:反社会型(续第515页)

  • 社会心理机制

    • 反社会型人格障碍的社会和心理机制如何解释其行为模式?这些解释如何影响我在CBT中的干预策略?
    • 动力学方法如何帮助患者理解和改变其反社会行为?这些方法如何与CBT的行为矫正技术相辅相成?
  • 治疗难点

    • 治疗反社会型人格障碍的主要难点是什么?这些难点如何在CBT中体现?
    • 如何建立治疗联盟并在治疗中保持边界?动力学方法提供了哪些具体的策略来应对这些问题?

C类人格障碍:强迫型、回避型和依赖型(第577页)

  • 焦虑应对

    • 强迫型、回避型和依赖型人格障碍的核心焦虑来源是什么?这些来源如何影响患者的日常生活和人际关系?
    • 动力学方法如何帮助患者应对和管理这些焦虑?这些方法如何与CBT中的焦虑管理和暴露疗法结合?
  • 治疗目标

    • 针对这三种人格障碍的动力学治疗目标是什么?这些目标如何与CBT的目标设定相协调?
    • 如何帮助患者建立更自主和独立的人格特质?动力学和CBT方法如何共同发挥作用?

第三部分:具体障碍的动力学理解与治疗

焦虑障碍(续第257页)

  • 深层根源

    • 动力学方法如何揭示焦虑障碍的深层心理根源?这些根源如何影响患者的日常功能和情绪调节?
    • 这些理解如何指导我在CBT中使用更具针对性的认知重构和暴露疗法?
  • 防御机制

    • 动力学理论如何帮助我识别和理解患者的防御机制?这些机制如何影响他们在CBT中的参与度和进展?
    • 如何通过动力学视角帮助患者逐步减少不健康的防御机制,从而提高CBT的效果?

创伤和应激相关障碍及解离性障碍(续第281页)

  • 创伤处理

    • 动力学方法如何帮助我理解创伤经历对患者当前心理状态的影响?这种理解如何改进我的CBT干预策略?
    • 如何将动力学视角融入到CBT中,以更好地处理创伤后应激障碍(PTSD)的症状和解离症状?
  • 复原路径

    • 动力学技术(如移情和反移情分析)如何支持患者的复原过程?这些技术如何与CBT中的技能训练和行为激活相结合?
    • 在CBT框架内,如何整合动力学方法来帮助患者处理复杂的情感和认知冲突?

性偏好障碍和性功能障碍(续第311页)

  • 综合治疗

    • 如何结合动力学和CBT方法来制定全面的治疗计划,既解决行为问题又深入探讨潜在的心理冲突?
    • 动力学方法如何帮助患者克服在性健康领域的羞耻感和防御机制?这些方法如何与CBT的具体行为干预相结合?
  • 案例研究

    • 是否有成功的治疗案例可以分享,展示动力学和CBT方法的有效结合?这些案例如何为我的临床实践提供启示?

综合学习建议

1. 理论与实践结合

  • 问题类型:探讨理论在实际临床中的应用。
  • 示例问题
    • 在我的实践中,哪些动力学理论最有效?为什么?
    • 我如何根据具体病例调整和应用这些理论?

2. 反思与创新

  • 问题类型:反思现有做法并探索创新。
  • 示例问题
    • 我的治疗实践中有哪些地方可以改进?
    • 动力学方法如何为我的CBT实践带来新的视角和工具?

3. 跨学科合作

  • 问题类型:探讨与其他专业领域(如药物治疗、家庭治疗等)的合作。
  • 示例问题
    • 如何与其他专业人员(如精神科医生、家庭治疗师)合作,提供更全面的治疗方案?
    • 动力学方法如何促进跨学科团队的沟通和协作?

4. 案例讨论与督导

  • 问题类型:通过案例讨论和督导提升临床技能。
  • 示例问题
    • 在督导过程中,如何运用动力学视角评估和改进我的CBT干预?
    • 哪些复杂的病例可以从动力学和CBT的结合中受益最大?

通过这些