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On Freud’s ‘The Unconscious’ On Freud’s _The Uncanny On Freud’s _The Future of an Illusion On Freud’s _Splitting of the Ego in the Process of Defence On Freud’s On Beginning the Treatment On Freud’s _Observations on Transference-Love On Freud’s Negation On Freud’s _Mourning and Melancholia On Freud’s _Inhibitions, Symptoms and Anxiety On Freud’s _Group Psychology and the Analysis of the Ego On Freud’s _Femininity On Freud’s _Creative Writers and Day-dreaming On Freud’s _Constructions in Analysis On Freud's _Beyond the Pleasure Principle On Freud’s _Analysis Terminable and Interminable On Freud’s _A Child Is Being Beaten Freud’s on Narcissism: An Introduction 论弗洛伊德的《无意识》 论弗洛伊德的《神秘感》 论弗洛伊德的《一个错觉的未来》 论弗洛伊德的《防御过程中的自我分裂》 论弗洛伊德的《论开始治疗》 论弗洛伊德的《关于移情之爱的观察》 论弗洛伊德的《否定》 论弗洛伊德的《哀悼与忧郁症》 论弗洛伊德的《抑制、症状和焦虑》 论弗洛伊德的《群体心理学与自我的分析》 论弗洛伊德的《女性气质》 论弗洛伊德的《创造性作家与白日梦》 论弗洛伊德的《分析中的构建》 论弗洛伊德的《超越快乐原则》 论弗洛伊德的《可终止和不可终止的分析》 论弗洛伊德的《一个孩子正在被打》 弗洛伊德关于《自恋：导论》

国际精神分析协会《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列 出版社: 化学工业出版社 册数: 15 收藏 推荐 3人 按收藏人数排序 / 按出版时间先后排序

弗洛伊德的《论自恋：一篇导论》 约瑟夫·桑德勒、埃塞尔·S.珀森、彼得·冯纳吉 / 化学工业出版社 / 2018-9-1 / CNY 59.80 9.2 (61人评价)

论弗洛伊德的《哀伤与忧郁》 [阿根廷]利蒂西娅·格洛瑟·菲奥里尼(Leticia Glocer Fiorini)、[法]蒂里·博卡诺夫斯基(Thierry Bokanowski)、[巴西]塞尔吉奥·莱克维兹(Sergio Lewkowicz) / 蒋文晖、王兰兰 / 化学工业出版社 / 2021-6 / 59.8 8.9 (37人评价) 我们很荣幸地推出这本新书，重新开启《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列丛书的编著出版工作，并基于讨论和最新进展，使西格蒙德·弗洛伊德的开创性著作更适应于当...

论弗洛伊德的《创造性作家与白日梦》 (美)埃塞尔·S.珀森、(英)彼得·冯纳吉、(巴西) S.奥古斯托·菲格拉 / 化学工业出版社 / 2019-1 / 59.80元 8.9 (32人评价) 1.国际精神分析协会组织全球范围的精分大咖解读弗洛伊德经典论文。 2.在发展的脉络上重读弗洛伊德经典论文，呈现精神分析领域相应议题的新进展。 3.由国际精分...

On Freud's Observations On Transference-Love 论弗洛伊德的《移情之爱的观察》 [美] 埃塞尔·S.珀森、（阿根廷）艾本·哈格林 / 化学工业出版社 / 2018-10 / 59.80元 8.5 (29人评价) “论弗洛伊德的《移情之爱的观察》”是国际精神分析协会(IPA)《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列中的一个重要分册。本系列由时任国际精神分析协会主席罗伯特...

On Freud's Group Psychology and the Analysis of the Ego 论弗洛伊德的《群体心理学与自我分析》 （美）埃塞尔·S.珀森 / 化学工业出版社 / 2018-11 / 59.80元 7.7 (21人评价)

On Freud's "A Child is Being Beaten" 论弗洛伊德的《一个被打的小孩》 埃塞尔·S.珀森 / 刘文婷 / 化学工业出版社 / 2018-10-1 / CNY 59.80 8.6 (21人评价) “论弗洛伊德的《一个被打的小孩》”是国际精神分析协会(IPA)《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列中的一个重要分册。本系列由时任国际精神分析协会主席罗伯特...

on Freud's "Femininity" 论弗洛伊德的《女性气质》 [阿根廷]利蒂西娅·格洛瑟·菲奥里尼、[美]格拉谢拉·阿贝林-萨斯·罗斯 主编 / 闪小春 / 化学工业出版社 / 2021-7 / 59.80 8.9 (12人评价) 《论弗洛伊德的<女性气质> 》是国际精神分析协会（IPA）《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列中的一个重要分册，目的在于促进精神分析不同领域间的交流。目前...

On Freud's "the Conscious" 论弗洛伊德的《论潜意识》 [美]萨尔曼·艾克塔（Salman Akhtar）、[加]玛丽·凯·欧·尼尔（Mary Kay O'Neil） / 武江、杨琴 / 化学工业出版社 / 2021-6 / 59.80元 (少于10人评价) “论弗洛伊德的《论潜意识》”是国际精神分析协会（IPA）《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列中的一个重要分册，目的在于促进精神分析不同领域间的交流。目前该...

论弗洛伊德的《可终结与不可终结的分析》 [英]约瑟夫·桑德勒（Joseph Sandler） / 丁瑞佳、林瑶 / 化学工业出版社 / 2021-6 / 59.80 (少于10人评价) “论弗洛伊德的《有止境和无止境的分析》”是国际精神分析协会（IPA）《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列中的一个重要分册，目的在于促进精神分析不同领域间的...

论弗洛伊德的《分析中的建构》 [巴西]塞尔吉奥·莱克维兹、[法]蒂里·博卡诺夫斯基、[法]乔治斯·佩几 主编 / 房超 / 化学工业出版社 / 2021-7 / 59.8 (少于10人评价) 我们很荣幸在《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列中介绍这本新书，通过讨论和新的发展更新西格蒙德·弗洛伊德的开创性工作。 解释? 建构? 解构? 重构? 正...

论《防御过程中自我的分裂》 (法) 蒂里·博卡诺夫斯基 (Thierry Bokanowski)、(巴西) 塞尔吉奥·莱克维兹 (Sergio Lewkowicz) / 刘岳、方芳 / 化学工业出版社 / 2023-10 (少于10人评价) 弗洛伊德的“自我的分裂”展现了他最后的思想，尤其是关于恋物癖和精神病的思考，也启发了他对自我非统一结构的看法。他专注于自我与现实之间的关系问题，引入不同于压...

On Freud’s Beyond the Pleasure Principle 论《超越快乐原则》 (美) 萨尔曼·艾克塔 (Salman Akhtar)、(加) 玛丽·凯·奥·尼尔 (Mary Kay O’Neil) 主编 / 杨琴、武江 / 化学工业出版社 / 2023-10 (少于10人评价)

On Freud’s Inhibitions,Symptoms and Anxiety 论《抑制、症状和焦虑》 (阿根廷) 塞缪尔·阿比瑟 (Samuel Arbiser)、(阿根廷) 乔治·施耐德 (Jorge Schneider) 主编 / 王兰兰 / 化学工业出版社 / 2023-11 (少于10人评价)

论《不可思议之意象》 (英) 卡塔利娜·布朗斯坦 (Catalina Bronstein)、(法) 克里斯蒂安·修林 (Christian Seulin) 主编 / 王牮、郑文浩 / 化学工业出版社 / 2023-11 (少于10人评价)

On Freud’s On Beginning the Treatment 论《论开始治疗》 (法) 克里斯蒂安·修林 (Christian Seulin)、(意) 詹纳罗·萨拉格纳诺 (Gennaro Saragnano) / 蒋文晖 / 化学工业出版社 / 2023-10 (少于10人评价) 《论开始治疗》（1913）是Freud最重要的技术文章之一，这是他在1904年至1918年间研究的主题。这篇论文阐述了精神分析的治疗基础和条件，为分析实践提...

《抑制、症状和焦虑》（Inhibitions, Symptoms and Anxiety）是西格蒙德·弗洛伊德在其思想成熟期撰写的一部著作，出版于1926年。在这本书中，弗洛伊德对之前的理论进行了重新审视，并以他典型的写作风格为旧有的概念赋予了“新的转折”，同时提出了新的观点而并未完全抛弃先前的思想。

在这部作品里，弗洛伊德探讨了多种可能导致焦虑的情境，如心理上的无助感、对象的丧失、阉割恐惧以及来自超我的恐惧等。他还提到了出生创伤、分离及失去所爱对象之爱的问题。随着讨论的深入，弗洛伊德逐渐形成了一个更为全面的观点来理解这些不同焦虑源之间的关系。

此外，在《抑制、症状和焦虑》中，弗洛伊德最终确立了“信号焦虑”的概念，这一概念认为症状是由于冲突导致的结果，并且最好地解释了防御机制是如何启动以及如何达成妥协的。Edward Nersessian在其章节中提到，这个关于焦虑的基本观念将会根据现代神经科学的研究成果进行重新评估。

弗洛伊德《抑制、症状和焦虑》笔记摘要

1. 案例研究

• Ann: pp. 225–228, 230
• Kathe Kollwitz: p. 229
• Michela: pp. 212–215
• Miss E: pp. 6, 189, 191, 195–198

2. 关键概念

焦虑 (Anxiety)

• 提到焦虑的相关页面: pp. 47, 49, 61–63, 67, 104, 124–125, 127–128, 144, 167–168
• 对阉割的恐惧与焦虑的关系: pp. 32, 47–50, 52–54, 63, 66–67, 69, 71, 111–112, 123–127, 129–130, 137, 164, 166, 168, 195

心理能量 (Cathexis)

• 定义及讨论: pp. 7, 16–17, 23, 47–48, 59, 61, 64, 95–96, 125, 174, 239
• 反向作用: pp. 81–83, 88, 207, 213
• 自我心理能量: p. 17

超越快乐原则 (Beyond the Pleasure Principle)

• 相关引用: pp. 15–16, 18, 57, 89, 91, 94–96, 143, 151–152, 157, 176, 246

文明及其不满 (Civilization and Its Discontents)

• 相关引用: pp. 52, 198, 247

3. 其他重要作品

• Dora: pp. 6, 91, 97, 188–190, 198
• Elisabeth von R: p. 187
• Fragments of an Analysis of a Case of Hysteria: pp. 6, 15, 97, 105, 188, 190, 198, 246
• “Group psychology and the analysis of the ego”: pp. 107, 190, 197, 246
• “Instincts and their vicissitudes”: pp. 17, 30, 157, 165, 246
• “Introductory Lectures on Psycho-analysis, Part III”: pp. 3, 24, 37, 89, 99, 246

4. 危险与死亡

• 危险: pp. 50–51, 69, 80, 89–90
• 死亡: pp. 120–121, 123, 131, 158, 205

5. 冲动与需求

• 冲动: pp. 15, 18–19, 21–22, 26–30, 33–34, 39, 41, 49, 69, 77–78, 80, 85, 87–88, 175–176
• 需求: pp. 18, 50, 68, 79, 88, 91–92, 175

6. 表达与管理

• 表达: p. 105
• 管理: pp. 135, 139–140

《弗洛伊德的抑制、症状和焦虑》目录

第一部分：基础理论与背景

第一章 引言

• 1.1 研究背景
• 1.2 目的和意义
• 1.3 主要概念概述

第二章 心理结构及其演变

• 2.1 心理结构的基本要素
• 2.2 第二主题提案的影响
• 2.3 新的心理结构带来的后果

第二部分：核心内容分析

第三章 原始焦虑、驱力与进步需求

• 3.1 原始焦虑的本质
• 3.2 驱力的作用机制
• 3.3 进步需求的重要性

第四章 抑制（Hemmung）、症状（Sympton）和焦虑（Angst）

• 4.1 抑制的概念与发展
• 4.2 症状形成的路径
• 4.3 焦虑的不同类型及影响

第三部分：社会关系与道德焦虑

第五章 社会关系中的自我保护

• 5.1 超我角色的必要性
• 5.2 恐惧超我的原因
• 5.3 良心的作用

第六章 道德焦虑的再评估

• 6.1 重审早期论文中的论点
• 6.2 潜抑失败的情况
• 6.3 对潜抑失败后现象的理解

第四部分：总结与展望

第七章 结论

• 7.1 主要发现回顾
• 7.2 理论贡献
• 7.3 未来研究方向

第八章 参考文献与附录

• 8.1 引用文献列表
• 8.2 补充材料

《弗洛伊德的抑制、症状和焦虑》目录

致谢

• [vii] 致谢
• [ix] 鸣谢
• [xi] 编辑与贡献者

序言

• [1] 序言 - Samuel Arbiser

第一部分：弗洛伊德的《抑制、症状和焦虑》(1926d)

• [9] "抑制、症状和焦虑" - 西格蒙德·弗洛伊德

第二部分：对《抑制、症状和焦虑》的讨论

第一章 焦虑与危险之间的相关性：心理功能的变化

• [103] Horacio Rotemberg

第二章 弗洛伊德在《抑制、症状和焦虑》中关于原始焦虑的复杂性和关系性的思考：与克莱因的不同与联系

• [119] Rachel B. Blass

第三章 温尼科特和科胡特：他们的焦虑理论

• [133] Kenneth M. Newman

第四章 原始焦虑、驱力及进步需求

• [142] Luciane Falcão

第五章 从拉康视角对《抑制、症状和焦虑》的澄清与评论

• [155] Leonardo Peskin

第六章 心理分析焦虑理论：重新考虑的提案

• [172] Edward Nersessian

第七章 创伤性诱惑与性抑制

• [185] Elsa Schmid-Kitsikis

第八章 弗洛伊德二十年代的作品：《抑制、症状和焦虑》中的理论构建与临床研究

• [200] Giovanni Foresti

第九章 成年子女的死亡：现代心理分析哀悼模型

• [219] Jorge Schneider

第十章 意外的临床经历：重新思考情感

• [231] Samuel Arbiser

参考文献

• [243] 参考文献

索引

• 索引

《弗洛伊德的抑制、症状和焦虑》总结

本书《弗洛伊德的抑制、症状和焦虑》由国际心理分析协会（IPA）出版，汇集了多位学者对弗洛伊德1926年经典著作《抑制、症状和焦虑》的深入探讨。书中首先收录了弗洛伊德原著的全文，随后各章节分别从不同角度进行解析与扩展。Horacio Rotemberg探讨了焦虑与危险之间的相关性及心理功能的变化；Rachel B. Blass分析了弗洛伊德关于原始焦虑的复杂性和关系性的思考，并对比了其与克莱因理论的异同；Kenneth M. Newman介绍了温尼科特和科胡特的焦虑理论；Luciane Falcão讨论了原始焦虑、驱力及进步需求的关系；Leonardo Peskin从拉康视角进行了澄清与评论；Edward Nersessian提出了重新考虑心理分析焦虑理论的提案；Elsa Schmid-Kitsikis研究了创伤性诱惑与性抑制；Giovanni Foresti分析了弗洛伊德二十年代的作品及其理论构建与临床研究；Jorge Schneider探讨了成年子女死亡的现代心理分析哀悼模型；最后，Samuel Arbiser分享了一次意外的临床经历及其对情感理解的影响。书末附有详细的参考文献和索引，为读者提供了全面的学术支持。

《弗洛伊德的抑制、症状和焦虑》汇集了多位学者对弗洛伊德1926年经典著作的深入解析与扩展，探讨了从焦虑与危险的相关性到现代心理分析哀悼模型等多个主题，并附有详细的参考文献和索引。

作为一名初学者的学习提问指南

1. 理解基本概念

• 什么是抑制、症状和焦虑？
  这些概念在弗洛伊德的理论中具体指的是什么？
• 弗洛伊德如何定义焦虑的本质？
  在《抑制、症状和焦虑》中，弗洛伊德对焦虑的核心观点是什么？

2. 探索理论背景

• 弗洛伊德提出这些理论的历史背景是什么？
  他为什么会在1926年写作这本书？
• 本书与弗洛伊德其他著作的关系是怎样的？
  例如，《三篇性理论论文》（1905）和《抑制、症状和焦虑》之间有什么联系？

3. 深入理解各章节内容

• 焦虑与危险之间的相关性是什么？
  Horacio Rotemberg在书中如何解释这一关系？
• 弗洛伊德关于原始焦虑的思考有哪些特点？
  Rachel B. Blass是如何描述弗洛伊德与克莱因理论的异同的？
• 温尼科特和科胡特的焦虑理论有何不同？
  Kenneth M. Newman在书中提出了哪些见解？

4. 应用与实践

• 如何将这些理论应用于临床实践中？
  书中的理论在实际心理治疗中有何应用案例？
• 现代心理分析哀悼模型有哪些具体内容？
  Jorge Schneider是如何阐述成年子女死亡对家庭的影响的？

5. 批判性思考

• 弗洛伊德的理论在当今社会是否仍然适用？
  当代心理学如何看待弗洛伊德的观点？
• 拉康视角下的《抑制、症状和焦虑》提供了哪些新的理解？
  Leonardo Peskin的评论对你的理解有何启发？

6. 拓展阅读

• 有哪些推荐的参考文献可以帮助我更深入地了解这些主题？
  书末的参考文献中有哪些值得进一步阅读的资料？

通过这些问题，你可以逐步深入理解《On Freud’s Inhibitions, Symptoms and Anxiety》的内容，并建立起扎实的心理分析基础知识。

新手咨询师的学习提问指南

第一部分：弗洛伊德的《抑制、症状和焦虑》(1926d)

• 弗洛伊德在这篇论文中提出了哪些核心概念？
  • 抑制、症状和焦虑的具体定义是什么？
• 弗洛伊德如何解释这些概念之间的关系？
  • 抑制和症状是如何导致焦虑的？

第二部分：对《抑制、症状和焦虑》的讨论

第一章 焦虑与危险之间的相关性：心理功能的变化

• 焦虑与危险之间的具体关系是什么？
  • Horacio Rotemberg是如何描述这一关系的？
• 这种关系对心理功能产生了哪些影响？
  • 不同类型的焦虑如何改变个体的心理状态？

第二章 弗洛伊德在《抑制、症状和焦虑》中关于原始焦虑的复杂性和关系性的思考：与克莱因的不同与联系

• 弗洛伊德对原始焦虑的复杂性有哪些见解？
  • 这些见解如何体现在临床实践中？
• 弗洛伊德和克莱因关于原始焦虑的观点有何异同？
  • Rachel B. Blass是如何比较这两种理论的？

第三章 温尼科特和科胡特：他们的焦虑理论

• 温尼科特和科胡特分别提出了哪些焦虑理论？
  • 这些理论的核心观点是什么？
• 两位学者的理论在实际应用中有何不同？
  • Kenneth M. Newman在书中提供了哪些案例或见解？

第四章 原始焦虑、驱力及进步需求

• 原始焦虑与驱力之间有何关联？
  • 这种关联如何影响个体的心理发展？
• Luciane Falcão如何看待进步需求的作用？
  • 进步需求在治疗过程中如何体现？

第五章 从拉康视角对《抑制、症状和焦虑》的澄清与评论

• 拉康视角下对《抑制、症状和焦虑》的理解有哪些独特之处？
  • 这些理解如何帮助我们重新审视弗洛伊德的理论？
• Leonardo Peskin的评论对你的理解有何启发？
  • 拉康视角是否有助于解释某些临床现象？

第六章 心理分析焦虑理论：重新考虑的提案

• Edward Nersessian提出了哪些重新考虑焦虑理论的提案？
  • 这些提案如何改进现有的理论框架？
• 这些提案在实际临床工作中的应用前景如何？
  • 是否有具体的案例支持这些新观点？

第七章 创伤性诱惑与性抑制

• Elsa Schmid-Kitsikis如何定义创伤性诱惑与性抑制？
  • 这两个概念在临床中如何识别？
• 创伤性诱惑与性抑制对患者的影响有哪些？
  • 如何在治疗中处理这些问题？

第八章 弗洛伊德二十年代的作品：《抑制、症状和焦虑》中的理论构建与临床研究

• Giovanni Foresti如何评价弗洛伊德二十年代的作品？
  • 弗洛伊德在这个时期的理论构建有哪些特点？
• 这些理论在当时和现在的临床实践中有什么影响？
  • 书中的案例研究提供了哪些启示？

第九章 成年子女的死亡：现代心理分析哀悼模型

• Jorge Schneider提出的现代心理分析哀悼模型的主要内容是什么？
  • 这个模型如何帮助哀悼者应对失去成年子女的情感？
• 与其他哀悼模型相比，这个模型有哪些优势？
  • 实际应用中有哪些成功案例？

第十章 意外的临床经历：重新思考情感

• Samuel Arbiser分享了哪些意外的临床经历？
  • 这些经历对理解和处理情感问题有何启示？
• 如何将这些新的理解应用到日常咨询工作中？
  • 书中的经验能否帮助我更好地应对复杂的临床情况？

通过这些问题，你可以逐步深入理解《On Freud’s Inhibitions, Symptoms and Anxiety》的各个章节，并将其理论应用于实际咨询工作中。希望这些建议对你有帮助！如果还有其他具体要求或需要进一步调整，请告知。

资深心理动力学取向咨询师的学习提问指南

第一部分：弗洛伊德的《抑制、症状和焦虑》(1926d)

• 如何将弗洛伊德对抑制、症状和焦虑的理解与现代心理动力学理论相结合？
  • 这些概念在当代治疗中有哪些新的解释和发展？
• 弗洛伊德的观点如何影响我们对患者防御机制的理解？
  • 我们可以从中学到哪些有效的干预策略？

第二部分：对《抑制、症状和焦虑》的讨论

第一章 焦虑与危险之间的相关性：心理功能的变化

• Horacio Rotemberg提出的焦虑与危险的关系对临床实践有何启示？
  • 如何利用这一关系来评估患者的焦虑水平和潜在风险？
• 这种关系的变化如何反映在患者的潜意识冲突中？
  • 患者的早期经历和内在世界如何塑造他们对危险的认知？

第二章 弗洛伊德在《抑制、症状和焦虑》中关于原始焦虑的复杂性和关系性的思考：与克莱因的不同与联系

• 弗洛伊德和克莱因关于原始焦虑的理论差异如何体现在临床工作中？
  • 这两种理论如何帮助我们理解不同类型的焦虑反应？
• 如何整合这两种理论来处理复杂的焦虑症案例？
  • 从克莱因理论中我们可以借鉴哪些技术来补充弗洛伊德的方法？

第三章 温尼科特和科胡特：他们的焦虑理论

• 温尼科特和科胡特的焦虑理论如何补充或挑战弗洛伊德的观点？
  • 这些理论在自体心理学和客体关系理论中的地位是什么？
• 如何在临床中应用这些理论来促进患者的自我修复能力？
  • 特别是在面对早期创伤和依恋问题时。

第四章 原始焦虑、驱力及进步需求

• Luciane Falcão关于原始焦虑与驱力的论述如何影响我们对患者内心世界的理解？
  • 如何识别和处理由未满足的驱力引发的焦虑？
• 进步需求在心理动力学治疗中的作用是什么？
  • 如何支持患者实现内在的成长和发展？

第五章 从拉康视角对《抑制、症状和焦虑》的澄清与评论

• 拉康视角下的焦虑理论如何帮助我们重新审视患者的象征界和想象界？
  • 这种视角如何揭示患者深层次的心理结构？
• Leonardo Peskin的评论对我们的临床实践有何具体指导意义？
  • 拉康理论中的“欲望”和“他者”概念如何应用于实际治疗？

第六章 心理分析焦虑理论：重新考虑的提案

• Edward Nersessian提出的新理论框架如何改进现有的心理动力学治疗模式？
  • 这些提案是否能够更好地解释某些难以捉摸的临床现象？
• 如何在实际治疗中测试和验证这些新观点的有效性？
  • 是否有具体的案例可以用来评估其应用效果？

第七章 创伤性诱惑与性抑制

• Elsa Schmid-Kitsikis关于创伤性诱惑与性抑制的见解如何帮助我们理解患者的性心理发展？
  • 这些概念在性功能障碍和性身份认同问题中的应用价值是什么？
• 如何在治疗中安全地探索患者的性压抑和创伤经历？
  • 需要注意哪些伦理和技术上的考量？

第八章 弗洛伊德二十年代的作品：《抑制、症状和焦虑》中的理论构建与临床研究

• Giovanni Foresti对弗洛伊德二十年代作品的评价对我们理解心理动力学演变有何帮助？
  • 弗洛伊德的理论演变对当代治疗实践有哪些深远影响？
• 这些理论在当前临床实践中有哪些创新的应用方式？
  • 例如，在处理复杂心理创伤和人格障碍方面。

第九章 成年子女的死亡：现代心理分析哀悼模型

• Jorge Schneider提出的现代心理分析哀悼模型如何帮助我们理解成年子女死亡对家庭的影响？
  • 这个模型如何指导我们在哀悼过程中提供更有效的支持？
• 与其他哀悼模型相比，这个模型的独特优势是什么？
  • 在跨文化背景下是否有不同的应用效果？

第十章 意外的临床经历：重新思考情感

• Samuel Arbiser分享的意外临床经历对心理动力学取向咨询师有何启示？
  • 这些经历如何挑战我们对传统理论的理解？
• 如何将这些新的理解应用到日常咨询工作中，以更好地处理复杂的情感问题？
  • 书中的案例能否帮助我们更灵活地应对临床上的情感波动？

总结与整合

深入反思与批判性思考

• 弗洛伊德的《抑制、症状和焦虑》在当代心理动力学治疗中的地位如何？
  • 哪些部分仍然具有重要的临床指导意义？
• 这本书对现代心理动力学理论有哪些潜在的影响或挑战？
  • 我们可以从中学到哪些需要进一步研究的问题？

实践中的应用与创新

• 如何将书中提到的理论和技术整合到日常的临床实践中？
  • 是否有特定的技术或方法可以优先尝试？
• 通过本书的学习，我们可以为患者提供哪些新的治疗方法或视角？
  • 如何评估这些新方法的有效性和适用性？

跨学科对话与合作

• 本书的内容如何与其他心理治疗流派（如认知行为疗法、人本主义疗法）进行对话？
  • 不同流派之间可以共享哪些核心概念或技术？
• 如何通过跨学科合作来丰富我们的治疗实践？
  • 例如，与其他领域的专家共同探讨复杂病例。

持续学习与发展

• 如何保持对《抑制、症状和焦虑》及其他经典著作的持续关注和深入学习？
  • 参加相关研讨会、读书会或在线课程是否有助于深化理解？
• 如何将学习成果转化为实际治疗技能的提升？
  • 通过督导、同行评议或自我反思来不断改进我们的临床实践。

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通过这些问题，你可以系统地反思和整合《On Freud’s Inhibitions, Symptoms and Anxiety》的内容，并将其应用于你的专业发展中。希望这些建议能帮助你更好地理解和应用这本书的精髓。如果你有其他具体要求或需要进一步调整，请告知。

资深认知行为治疗取向咨询师的学习提问指南

第一部分：弗洛伊德的《抑制、症状和焦虑》(1926d)

• 弗洛伊德对抑制、症状和焦虑的理解如何与认知行为模型中的自动思维和认知扭曲相联系？
  • 这些概念在CBT中有哪些相似或不同的解释？
• 如何将弗洛伊德的观点应用于CBT的评估和干预策略中？
  • 特别是在识别和改变患者的负面自动化思维方面。

第二部分：对《抑制、症状和焦虑》的讨论

第一章 焦虑与危险之间的相关性：心理功能的变化

• Horacio Rotemberg提出的焦虑与危险的关系如何帮助我们理解患者的认知模式？
  • 患者如何在认知层面上处理潜在的威胁？
• 这种关系的变化如何反映在患者的认知重构过程中？
  • 如何通过CBT技术帮助患者重新评估他们的危险感知？

第二章 弗洛伊德在《抑制、症状和焦虑》中关于原始焦虑的复杂性和关系性的思考：与克莱因的不同与联系

• 弗洛伊德和克莱因关于原始焦虑的理论如何影响我们对患者核心信念的理解？
  • 如何通过识别和挑战这些核心信念来改善患者的焦虑症状？
• 如何整合这两种理论来处理复杂的焦虑症案例？
  • CBT中哪些具体技术可以用于应对由早期经历引发的焦虑？

第三章 温尼科特和科胡特：他们的焦虑理论

• 温尼科特和科胡特的焦虑理论如何补充CBT中的自我效能感和安全依恋概念？
  • 这些理论如何帮助我们在CBT框架内理解患者的自我修复能力？
• 如何在CBT中应用这些理论来促进患者的适应性思维？
  • 特别是在面对早期创伤和依恋问题时。

第四章 原始焦虑、驱力及进步需求

• Luciane Falcão关于原始焦虑与驱力的论述如何影响我们对患者动机和目标设定的理解？
  • 如何利用这些见解来增强患者的内在动机？
• 进步需求在CBT治疗中的作用是什么？
  • 如何支持患者实现内在的成长和发展？

第五章 从拉康视角对《抑制、症状和焦虑》的澄清与评论

• 拉康视角下的焦虑理论如何帮助我们理解患者的象征性思维？
  • 这种视角如何揭示患者的深层认知结构？
• Leonardo Peskin的评论对我们的CBT实践有何具体指导意义？
  • 拉康理论中的“欲望”和“他者”概念如何应用于实际治疗中的认知重构？

第六章 心理分析焦虑理论：重新考虑的提案

• Edward Nersessian提出的新理论框架如何改进现有的CBT治疗模式？
  • 这些提案是否能够更好地解释某些难以捉摸的临床现象？
• 如何在实际治疗中测试和验证这些新观点的有效性？
  • 是否有具体的案例可以用来评估其应用效果？

第七章 创伤性诱惑与性抑制

• Elsa Schmid-Kitsikis关于创伤性诱惑与性抑制的见解如何帮助我们理解患者的性心理发展？
  • 这些概念在性功能障碍和性身份认同问题中的应用价值是什么？
• 如何在CBT中安全地探索患者的性压抑和创伤经历？
  • 需要注意哪些伦理和技术上的考量？

第八章 弗洛伊德二十年代的作品：《抑制、症状和焦虑》中的理论构建与临床研究

• Giovanni Foresti对弗洛伊德二十年代作品的评价对我们理解CBT的发展有何帮助？
  • 弗洛伊德的理论演变对当代CBT实践有哪些深远影响？
• 这些理论在当前CBT实践中有哪些创新的应用方式？
  • 例如，在处理复杂心理创伤和人格障碍方面。

第九章 成年子女的死亡：现代心理分析哀悼模型

• Jorge Schneider提出的现代心理分析哀悼模型如何帮助我们理解成年子女死亡对家庭的影响？
  • 这个模型如何指导我们在CBT框架下提供更有效的支持？
• **与其他哀悼模型相比，这个模型的独特优势是什么

第九章 成年子女的死亡：现代心理分析哀悼模型

• Jorge Schneider提出的现代心理分析哀悼模型如何帮助我们理解成年子女死亡对家庭的影响？
  • 这个模型如何指导我们在CBT框架下提供更有效的支持？
• 与其他哀悼模型相比，这个模型的独特优势是什么？
  • 在跨文化背景下是否有不同的应用效果？
• 如何在CBT中整合这种哀悼模型来帮助患者处理复杂的丧亲情绪？
  • 特别是在面对长期抑郁和焦虑症状时。

第十章 意外的临床经历：重新思考情感

• Samuel Arbiser分享的意外临床经历对CBT咨询师有何启示？
  • 这些经历如何挑战我们对传统认知行为技术的理解？
• 如何将这些新的理解应用到日常咨询工作中，以更好地处理复杂的情感问题？
  • 书中的案例能否帮助我们更灵活地应对临床上的情感波动？
• 如何通过这些案例学习到更多关于情绪调节和应对策略的知识？
  • 如何在CBT中强化患者的情绪调节能力？

总结与整合

深入反思与批判性思考

• 弗洛伊德的《抑制、症状和焦虑》在当代CBT治疗中的地位如何？
  • 哪些部分仍然具有重要的临床指导意义？
• 这本书对现代CBT理论有哪些潜在的影响或挑战？
  • 我们可以从中学到哪些需要进一步研究的问题？

实践中的应用与创新

• 如何将书中提到的理论和技术整合到日常的CBT实践中？
  • 是否有特定的技术或方法可以优先尝试？
• 通过本书的学习，我们可以为患者提供哪些新的治疗方法或视角？
  • 如何评估这些新方法的有效性和适用性？
• 如何利用书中的理论来丰富CBT中的认知重构和行为实验？
  • 特别是在处理复杂的焦虑和抑郁症状时。

跨学科对话与合作

• 本书的内容如何与其他心理治疗流派（如心理动力学疗法、人本主义疗法）进行对话？
  • 不同流派之间可以共享哪些核心概念或技术？
• 如何通过跨学科合作来丰富我们的治疗实践？
  • 例如，与其他领域的专家共同探讨复杂病例。
• 如何在CBT框架内借鉴心理动力学的深度理解，提升治疗效果？
  • 特别是在处理深层潜意识冲突和早期创伤方面。

持续学习与发展

• 如何保持对《抑制、症状和焦虑》及其他经典著作的持续关注和深入学习？
  • 参加相关研讨会、读书会或在线课程是否有助于深化理解？
• 如何将学习成果转化为实际治疗技能的提升？
  • 通过督导、同行评议或自我反思来不断改进我们的临床实践。
• 如何通过案例讨论和实证研究来验证和推广新的CBT技术？
  • 特别是那些结合了心理动力学理论的新方法。

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通过这些问题，你可以系统地反思和整合《On Freud’s Inhibitions, Symptoms and Anxiety》的内容，并将其应用于你的专业发展中。希望这些建议能帮助你更好地理解和应用这本书的精髓。如果你有其他具体要求或需要进一步调整，请告知。

抑制、症状和焦虑的具体定义是什么？弗洛伊德如何解释这些概念之间的关系？抑制和症状是如何导致焦虑的？

抑制、症状和焦虑的具体定义及其相互关系

弗洛伊德对抑制、症状和焦虑的解释

1. 抑制 (Inhibitions)

定义：抑制是指个体在面对潜在威胁或冲突时，为了保护自己免受心理伤害而采取的心理限制措施。它表现为对外界刺激反应的减弱或停止，或者对某些行为、情感表达的自我约束。

弗洛伊德的观点：在《抑制、症状和焦虑》中，弗洛伊德认为抑制是自我（ego）为了防止不愉快的情感体验而采取的一种防御机制。这种防御机制可能源于对外部危险的感知，或者是对内在冲动（如性欲或攻击性）的控制。例如，许多女性因为害怕性功能带来的焦虑而表现出明显的抑制行为，这种焦虑被归类为歇斯底里症（hysteria）。

2. 症状 (Symptoms)

定义：症状是个体在心理冲突无法得到解决时，通过身体或心理上的异常表现出来的问题。这些表现可以是身体上的不适、情绪上的困扰，或者是特定的行为模式。

弗洛伊德的观点：弗洛伊德指出，症状实际上是未解决的心理冲突的象征性表达。它们并非简单的病理现象，而是潜意识试图传达某种信息的方式。例如，某些强迫行为可以被视为预防性措施，用以抵御与性经验相关的恐惧，从而具有恐怖症（phobia）的性质。

3. 焦虑 (Anxiety)

定义：焦虑是一种强烈的情绪状态，通常伴随着对未来不确定事件的担忧和不安。它可以是对现实威胁的正常反应，也可以是由于内心冲突引发的心理状态。

弗洛伊德的观点：弗洛伊德将焦虑视为一种警告信号，提示个体正在面临潜在的心理危险。他认为，焦虑既可以是直接由外部威胁引起的即时反应，也可以是由内在冲突触发的延迟反应。例如，在经历被动性行为后产生的厌恶感，可能会在未来每当想到类似情境时再次出现。

抑制、症状和焦虑之间的关系

抑制和症状如何导致焦虑？

根据弗洛伊德的理论，抑制和症状之间存在着紧密联系，并且两者都可以成为焦虑的表现形式：

• 抑制作为防御机制：当自我感受到潜在的威胁时，会启动抑制机制来阻止某些行为或思想的表达。然而，如果抑制过度或失效，则可能导致焦虑的产生。

• 症状作为替代行为：当压抑的情感或冲动找不到适当的出口时，它们可能会以症状的形式表现出来。这些症状不仅反映了未解决的心理冲突，而且也可能引发新的焦虑感受。

因此，抑制和症状不仅是应对焦虑的方式，同时也是焦虑本身的表现。它们共同构成了一个复杂的互动系统，在这个系统中，任何形式的心理防御失败都可能加剧焦虑的程度。

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通过理解弗洛伊德关于抑制、症状和焦虑的概念及其相互关系，我们可以更好地把握心理冲突的本质以及其对个体心理健康的影响。

弗洛伊德对原始焦虑的复杂性有哪些见解？这些见解如何体现在临床实践中？弗洛伊德和克莱因关于原始焦虑的观点有何异同？Rachel B. Blass是如何比较这两种理论的？

弗洛伊德对原始焦虑的复杂性见解及其临床实践体现

弗洛伊德对原始焦虑的复杂性见解

1. 原始焦虑的本质

弗洛伊德在其著作《抑制、症状和焦虑》中探讨了原始焦虑（primary anxiety）的概念。他认为，原始焦虑并不是简单的对外部威胁的反应，而是与个体内部的心理结构密切相关。具体来说，原始焦虑源于潜意识中的冲突，特别是当自我（ego）感受到来自本我（id）的冲动或超我（superego）的要求时产生的压力。

2. 体验源缺失

根据弗洛伊德的观点，原始焦虑缺乏一个明确的早期体验来源。这意味着它不是基于某个具体的记忆或事件，而是更多地反映了个体心理结构中固有的紧张状态。这种观点强调了焦虑不仅仅是对外界刺激的反应，更深层次上是内在心理冲突的表现。

3. 与关系和幻想的关联

弗洛伊德指出，原始焦虑常常与特定的关系模式或幻想有关。例如，他提到神经质焦虑的背后往往隐藏着失去重要对象的幻想，这表明焦虑不仅是个体内部的过程，还涉及到人际间的情感纽带。

这些见解在临床实践中的体现

在临床实践中，理解弗洛伊德关于原始焦虑的复杂性有助于治疗师更好地识别患者内心的潜在冲突，并探索这些冲突如何影响其当前的生活。通过深入分析患者的梦境、自由联想以及行为模式，治疗师可以揭示那些未被意识到的心理内容，从而帮助患者找到应对焦虑的新途径。

弗洛伊德和克莱因关于原始焦虑的观点异同

相似之处

• 重视内容与关系：无论是弗洛伊德还是克莱因，都关注于内部幻想化的关系及其对焦虑的影响。他们认为，焦虑不仅仅是一种情绪反应，而是深植于个体内心世界中的复杂情感体验。

• 定量因素的作用：两位理论家都认识到定量因素的重要性，即心理能量的积累与释放对于焦虑的发生有着重要作用。

不同之处

• 对死亡恐惧的态度：弗洛伊德拒绝将死亡恐惧视为原始焦虑的基础，认为它缺乏早期经验的支持；而克莱因则更加倾向于接受死亡恐惧作为一个重要的焦虑来源。

• 理论框架的区别：正如De Bianchedi等人所指出的，弗洛伊德更偏向自然科学研究视角，侧重于能量条件下的心理过程；克莱因则采取了人文科学的方法，更多地考虑人际关系和社会文化背景对个体心理的影响。

Rachel B. Blass的比较分析

Rachel B. Blass在其研究中仔细考察了弗洛伊德与克莱因关于原始焦虑的不同表述，并挑战了传统上对于两者差异的理解。她指出：

• 细小但显著的差异：Blass强调，虽然两者之间存在细微差别，特别是在构想内部关系现实的方式上有所不同，但这些差异实际上揭示了各自理论的独特贡献。例如，弗洛伊德更加注重能量转换和防御机制的作用，而克莱因则聚焦于客体内射（object introjection）和个人早期经历对心理发展的影响。

• 共同点的重新审视：通过对比两者的理论，Blass发现他们在许多方面具有惊人的相似性，尤其是在处理焦虑的内容和关系层面时。她的工作为理解这两种理论提供了新的视角，促进了我们对人类最根本恐惧的认识。

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通过对弗洛伊德、克莱因及Rachel B. Blass的研究进行综述，我们可以更全面地理解原始焦虑这一概念及其在临床实践中的应用价值。

原始焦虑与驱力之间有何关联？这种关联如何影响个体的心理发展？Luciane Falcão如何看待进步需求的作用？ 进步需求在治疗过程中如何体现？

原始焦虑与驱力之间的关联及其对心理发展的影响

原始焦虑与驱力的关系

1. 原始焦虑与生命驱力和死亡驱力的关联

根据Luciane Falcão的观点，原始焦虑（primordial anxiety）与生命驱力（life drive）和死亡驱力（death drive）之间存在着密切的联系。她认为，原始焦虑不仅是一种情绪状态，更是一个信号机制，它反映了生命驱力和死亡驱力之间的张力。

• 生命驱力：指的是推动个体追求生存、成长和发展的一系列内在动力。当这些驱力受到阻碍时，可能会引发焦虑。

• 死亡驱力：则代表了回归无生命状态的趋势，即一种趋向于静止或消除差异的力量。如果死亡驱力过于强烈，同样可能导致焦虑，因为它威胁到了个体的生存感和连续性。

2. 原始焦虑作为信号机制

Falcão指出，原始焦虑在某种程度上可以被视为一种信号焦虑（signal anxiety），它提醒自我注意潜在的心理危险。例如，当个体面临无法满足的需求或持续不断的痛苦时，经济上的不平衡就会促使身体上的放弃找到心理表达，这种情况下，焦虑起到了预警的作用。

这种关联如何影响个体的心理发展？

原始焦虑与驱力之间的关系深刻地影响着个体的心理发展过程：

• 正常发展的支持：适度的焦虑可以帮助个体识别并应对环境中的挑战，促进适应性行为的发展。通过这种方式，焦虑成为了心理成长的一部分。

• 异常发展的障碍：然而，当焦虑过度或长期存在时，它可能干扰正常的驱力表达，导致防御机制的激活，进而形成各种症状。这些症状不仅限制了个人潜能的实现，还可能加剧焦虑水平，形成恶性循环。

Luciane Falcão如何看待进步需求的作用？

1. 进步需求的重要性

Falcão强调了进步需求（the need for progressive movement）对于心理健康的关键意义。她认为，人类天生具有向前发展的倾向，这种倾向不仅体现在生理层面，也表现在心理层面。具体而言，进步需求意味着个体总是试图克服困难，解决问题，并寻求更高的目标。

2. 与原始焦虑的互动

当原始焦虑未能转化为信号焦虑时，它将保持为无助的状态，受到死亡驱力的影响，阻碍前进的动力。因此，Falcão提出，为了确保健康的进步，必须使原始焦虑得到适当处理，从而避免其对个体发展的负面影响。

进步需求在治疗过程中如何体现？

在治疗实践中，关注患者的进步需求是非常重要的：

• 促进自我反思：帮助患者认识到自己内心的冲突和未解决的问题，鼓励他们正视焦虑背后的真实含义。

• 设定可实现的目标：引导患者设定具体且现实的目标，增强他们的自信心和成就感，逐步实现心理上的突破。

• 强化积极的行为模式：支持患者建立健康的生活习惯和思维方式，以对抗消极情绪的影响，推动持续的成长和发展。

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通过对原始焦虑与驱力之间关系的理解以及Luciane Falcão关于进步需求的观点探讨，我们可以更好地把握个体心理发展的动态变化。

探索心灵深处的奥秘——《On Freud’s Inhibitions, Symptoms and Anxiety》书评

引言

在当今快节奏、压力重重的世界里，我们每个人都可能遭遇心理上的挑战。无论是面对工作中的瓶颈、人际关系的困扰还是自我认同的困惑，《On Freud’s Inhibitions, Symptoms and Anxiety》这本书将带你深入探索这些复杂问题背后的心理机制。它不仅是一部学术著作，更是一本能够帮助你理解自己、改善生活的指南。

作者介绍

本书由Samuel Arbiser与Jorge Schneider共同编辑完成。两位编者均为国际精神分析协会（International Psychoanalytical Association, IPA）成员，在精神分析领域拥有丰富的经验和深厚的造诣。他们致力于通过严谨的研究和深刻的洞察力，揭示人类心理运作的本质，为读者提供全新的视角来审视日常生活中遇到的各种心理现象。

核心主题

心理防御机制与焦虑的关系

《On Freud’s Inhibitions, Symptoms and Anxiety》聚焦于弗洛伊德关于“抑制”、“症状”以及“焦虑”的经典理论，并结合当代研究成果进行了重新解读。书中探讨了：

• 抑制：当个体感受到潜在威胁时所采取的心理限制措施。
• 症状：未解决的心理冲突以身体或心理异常的形式表现出来。
• 焦虑：一种强烈的情绪状态，反映了个体对未来不确定事件的担忧。

通过对这三个概念之间相互关系的研究，作者们揭示了它们如何共同作用于我们的内心世界，影响着我们对外界刺激的反应方式。同时，该书还特别关注了不同类型的焦虑——如现实性焦虑、神经质焦虑等——并分析其产生的原因及应对策略。

目标受众

无论你是心理学专业人士，渴望深入了解精神分析理论；还是普通读者，希望通过阅读提升自我认知水平，《On Freud’s Inhibitions, Symptoms and Anxiety》都将是你不可或缺的好帮手。书中既包含了专业术语解释，也有生动有趣的案例分析，确保每一位读者都能从中受益匪浅。

独特之处

实例分享

为了让抽象的概念更加具体可感，书中引用了大量真实案例进行说明。例如，有一位长期受失眠折磨的年轻人，在接受治疗过程中逐渐意识到自己的失眠其实源于对童年创伤记忆的压抑；还有位职场女性总是莫名地感到紧张不安，经过深入探讨后发现这与她早年家庭环境中的过度控制有关……通过这些故事，读者不仅能更好地理解理论知识，更能找到共鸣点，从而启发思考、解决问题。

多角度讨论

此外，《On Freud’s Inhibitions, Symptoms and Anxiety》还邀请多位知名学者从不同角度对该主题展开讨论。他们分别就各自擅长的领域提出了独到见解，使得整部作品更具权威性和参考价值。比如，有专家从文化背景出发探讨了焦虑的社会根源；也有研究者结合最新神经科学研究成果解释了大脑在情绪调节中扮演的角色……

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结语

《On Freud’s Inhibitions, Symptoms and Anxiety》不仅仅是一本关于心理学的专业书籍，更是一部引导我们认识内心世界的智慧宝典。它让我们明白，每一个看似微不足道的症状背后都隐藏着深刻的意义；而每一份难以言说的焦虑也都蕴含着成长的机会。如果你也想开启这段充满惊喜的心灵之旅，请不要犹豫，立即加入我们的行列吧！相信你会在这里收获意想不到的启示与感动。