Skip to main content

封面

On Freud’s ‘The Unconscious’ On Freud’s _The Uncanny On Freud’s _The Future of an Illusion On Freud’s _Splitting of the Ego in the Process of Defence On Freud’s On Beginning the Treatment On Freud’s _Observations on Transference-Love On Freud’s Negation On Freud’s _Mourning and Melancholia On Freud’s _Inhibitions, Symptoms and Anxiety On Freud’s _Group Psychology and the Analysis of the Ego On Freud’s _Femininity On Freud’s _Creative Writers and Day-dreaming On Freud’s _Constructions in Analysis On Freud's _Beyond the Pleasure Principle On Freud’s _Analysis Terminable and Interminable On Freud’s _A Child Is Being Beaten Freud’s on Narcissism: An Introduction 论弗洛伊德的《无意识》 论弗洛伊德的《神秘感》 论弗洛伊德的《一个错觉的未来》 论弗洛伊德的《防御过程中的自我分裂》 论弗洛伊德的《论开始治疗》 论弗洛伊德的《关于移情之爱的观察》 论弗洛伊德的《否定》 论弗洛伊德的《哀悼与忧郁症》 论弗洛伊德的《抑制、症状和焦虑》 论弗洛伊德的《群体心理学与自我的分析》 论弗洛伊德的《女性气质》 论弗洛伊德的《创造性作家与白日梦》 论弗洛伊德的《分析中的构建》 论弗洛伊德的《超越快乐原则》 论弗洛伊德的《可终止和不可终止的分析》 论弗洛伊德的《一个孩子正在被打》 弗洛伊德关于《自恋:导论》

On Freud's "the Conscious" 论弗洛伊德的《论潜意识》 [美]萨尔曼·艾克塔(Salman Akhtar)、[加]玛丽·凯·欧·尼尔(Mary Kay O'Neil) / 武江、杨琴 / 化学工业出版社 / 2021-6 / 59.80元 (少于10人评价) “论弗洛伊德的《论潜意识》”是国际精神分析协会(IPA)《当代弗洛伊德:转折点与重要议题》系列中的一个重要分册,目的在于促进精神分析不同领域间的交流。目前该...

知识库文档目录

1. 《论弗洛伊德的“无意识”》 (On Freud’s ‘The Unconscious’)

  • 出版信息

    • 出版社: Karnac Books
    • 编辑: Salman Akhtar 和 Mary Kay O’Neil
    • 出版年份: 2013年
    • 系列名称: 当代弗洛伊德:转折点和关键问题
  • 章节列表

    • 第一章 引言:重新审视无意识的概念
    • 第二章 弗洛伊德对无意识的理解及其演变
    • 第三章 无意识在精神分析理论中的地位
    • 第四章 梦的工作与无意识过程
    • 第五章 防御机制与无意识冲突
    • 第六章 临床案例研究:解析无意识的影响
    • 第七章 现代心理学视角下的无意识
    • 第八章 结论:未来研究的方向
  • 附录

    • 术语表
    • 参考文献
    • 索引

2. [其他可能存在的文档]

  • 文档名称

    • ...
  • 出版信息

    • ...
  • 章节列表

    • ...

目录

当代弗洛伊德:转折点和关键问题

IPA 出版委员会

  • vii

致谢

  • ix

编者和贡献者

  • xi

引言

  • 萨尔曼·阿赫塔尔
    • 1

第一部分

“无意识” (1915e)

  • 西格蒙德·弗洛伊德
    • 21

第二部分

讨论“无意识”

  • 79
1. 心理元理论与临床实践:来自弗洛伊德《无意识》的教训
  • 彼得·韦格纳
    • 81
2. 精神分析与神经心理学中的“无意识”
  • 马克·索尔姆斯
    • 101
3. 弗洛伊德的《无意识》:能否与生物学解释相容?
  • 琳达·布拉克尔
    • 119
4. 印度教视角解读弗洛伊德的《无意识》
  • 马杜苏丹纳·拉奥·瓦拉巴内尼
    • 132
5. 弗洛伊德心灵地形图中的被压抑的母性
  • 肯尼斯·赖特
    • 160
6. 弗洛伊德《无意识》中的互补心灵模型?
  • 伯纳德·赖斯
    • 179
7. 在心身疾病患者工作中无意识的作用
  • 玛丽莉亚·艾森斯坦
    • 203
8. 无意识与自我感知
  • 伊拉·布伦纳
    • 216
9. “尽管我的自我”:问题解决与无意识
  • 斯特凡诺·博洛尼亚尼
    • 234

尾声

  • 玛丽·凯·奥尼尔
    • 254

参考文献

学习《论弗洛伊德的“无意识”》的问题指南

引言与背景知识

  1. 引言部分

    • 什么是“无意识”?萨尔曼·阿赫塔尔在引言中如何定义这个概念?
    • 弗洛伊德提出“无意识”理论的历史背景是什么?
  2. 精神分析的基本概念

    • 精神分析学派的主要目标是什么?
    • “有意识”、“前意识”和“无意识”之间的区别是什么?

第一部分:弗洛伊德的原文

1. 西格蒙德·弗洛伊德的“无意识” (1915e)

  1. 理论基础

    • 弗洛伊德是如何描述无意识的心理过程的?
    • 无意识心理过程的特点是什么?
  2. 心灵结构

    • 弗洛伊德的心灵结构模型(本我、自我、超我)是如何运作的?
    • 这个模型如何解释人类行为?
  3. 梦的工作

    • 梦在无意识理论中扮演什么角色?
    • 弗洛伊德如何解释梦的工作机制?

第二部分:讨论“无意识”

2. 心理元理论与临床实践

  1. 彼得·韦格纳的观点
    • 心理元理论对理解无意识有何帮助?
    • 在临床实践中,无意识理论的应用有哪些具体案例?

3. 精神分析与神经心理学中的“无意识”

  1. 马克·索尔姆斯的研究
    • 神经心理学如何解释无意识现象?
    • 精神分析与神经心理学之间的关系是怎样的?

4. 生物学解释的可能性

  1. 琳达·布拉克尔的质疑
    • 无意识理论能否与生物学解释相容?
    • 哪些生物学证据支持或反驳了弗洛伊德的理论?

5. 文化视角下的无意识

  1. 印度教视角解读
    • 印度教如何看待无意识?
    • 不同文化背景下无意识的概念有何异同?

6. 被压抑的母性

  1. 肯尼斯·赖特的分析
    • 被压抑的母性在弗洛伊德的心灵地形图中占据什么位置?
    • 这种观点对理解性别和家庭关系有何启示?

7. 互补心灵模型

  1. 伯纳德·赖斯的讨论
    • 弗洛伊德提出的不同心灵模型之间有何关联?
    • 这些模型如何共同解释复杂的人类心理?

8. 心身疾病中的无意识

  1. 玛丽莉亚·艾森斯坦的观察
    • 无意识在心身疾病治疗中的作用是什么?
    • 具体案例中无意识的影响如何体现?

9. 自我感知与无意识

  1. 伊拉·布伦纳的探讨
    • 无意识如何影响个体的自我认知?
    • 解析自我的过程中遇到的挑战是什么?

10. 问题解决与无意识

  1. 斯特凡诺·博洛尼亚尼的研究
    • 无意识在问题解决中起到什么作用?
    • 如何利用无意识提高解决问题的能力?

尾声与总结

15. 总结与未来展望

  • 玛丽·凯·奥尼尔的尾声
    • 当代精神分析学界对弗洛伊德无意识理论的看法是什么?
    • 未来的研究方向有哪些?

16. 参考文献回顾

  • 本书引用了哪些重要文献?
  • 这些文献对理解无意识理论有何贡献?

学习《论弗洛伊德的“无意识”》的问题指南

第一部分

“无意识” (1915e)

  • 西格蒙德·弗洛伊德
    • 21
  1. 无意识的基本概念

    • 弗洛伊德是如何定义“无意识”的?
    • 无意识与有意识、前意识的区别是什么?
  2. 无意识的心理过程

    • 无意识心理过程的主要特征有哪些?
    • 如何识别患者在治疗中表现出的无意识行为?
  3. 梦的工作

    • 梦在无意识理论中扮演什么角色?
    • 弗洛伊德如何解释梦的伪装和潜意识内容?
  4. 防御机制

    • 无意识如何通过防御机制保护个体?
    • 常见的防御机制有哪些,它们在临床实践中如何表现?
  5. 心灵结构

    • 弗洛伊德的心灵结构模型(本我、自我、超我)是如何运作的?
    • 这个模型如何帮助理解患者的内在冲突?

第二部分

讨论“无意识”

  • 79

1. 心理元理论与临床实践:来自弗洛伊德《无意识》的教训

  • 彼得·韦格纳
    • 81
  1. 理论与实践的结合

    • 心理元理论对理解无意识有何帮助?
    • 在临床实践中,如何运用无意识理论来指导治疗?
  2. 具体案例分析

    • 书中提到的具体案例中,无意识的表现形式是什么?
    • 这些案例对你的临床工作有何启示?

2. 精神分析与神经心理学中的“无意识”

  • 马克·索尔姆斯
    • 101
  1. 跨学科视角

    • 神经心理学如何解释无意识现象?
    • 精神分析与神经心理学之间的关系是怎样的?
  2. 临床应用

    • 神经科学的研究成果如何帮助理解无意识?
    • 如何将这些研究成果应用于实际治疗?

3. 弗洛伊德的《无意识》:能否与生物学解释相容?

  • 琳达·布拉克尔
    • 119
  1. 生物学解释的可能性

    • 无意识理论能否与生物学解释相容?
    • 哪些生物学证据支持或反驳了弗洛伊德的理论?
  2. 临床意义

    • 生物学解释对理解无意识现象有何贡献?
    • 这种跨学科的理解如何影响你的临床实践?

4. 印度教视角解读弗洛伊德的《无意识》

  • 马杜苏丹纳·拉奥·瓦拉巴内尼
    • 132
  1. 文化视角

    • 印度教如何看待无意识?
    • 不同文化背景下无意识的概念有何异同?
  2. 跨文化应用

    • 印度教视角对理解无意识有何启示?
    • 这种理解如何应用于多元文化的咨询环境中?

5. 弗洛伊德心灵地形图中的被压抑的母性

  • 肯尼斯·赖特
    • 160
  1. 性别与家庭关系

    • 被压抑的母性在弗洛伊德的心灵地形图中占据什么位置?
    • 这种观点对理解性别和家庭关系有何启示?
  2. 临床案例

    • 具体案例中被压抑的母性如何表现?
    • 这些案例对你的临床工作有何借鉴?

6. 弗洛伊德《无意识》中的互补心灵模型?

  • 伯纳德·赖斯
    • 179
  1. 多模型理解

    • 弗洛伊德提出的不同心灵模型之间有何关联?
    • 这些模型如何共同解释复杂的人类心理?
  2. 临床应用

    • 如何在临床实践中整合这些不同的模型?
    • 多模型理解对治疗效果有何影响?

7. 在心身疾病患者工作中无意识的作用

  • 玛丽莉亚·艾森斯坦
    • 203
  1. 心身疾病
    • 无意识在心身疾病治疗中的作用是什么?

7. 在心身疾病患者工作中无意识的作用

  • 玛丽莉亚·艾森斯坦
    • 203
  1. 心身疾病的无意识因素

    • 心身疾病中常见的无意识因素有哪些?
    • 如何识别和处理这些无意识因素?
  2. 治疗策略

    • 针对心身疾病,基于无意识理论的有效治疗策略有哪些?
    • 这些策略在实际操作中的效果如何?
  3. 案例分析

    • 书中提到的心身疾病案例中,无意识的影响如何体现?
    • 这些案例对你的临床工作有何借鉴?

8. 无意识与自我感知

  • 伊拉·布伦纳
    • 216
  1. 自我认知

    • 无意识如何影响个体的自我认知?
    • 解析自我的过程中遇到的挑战是什么?
  2. 治疗中的应用

    • 如何在治疗中帮助患者更好地理解自己的无意识?
    • 具体的技术和方法有哪些?
  3. 案例分析

    • 书中提到的自我感知案例中,无意识的表现形式是什么?
    • 这些案例对你的临床实践有何启示?

9. “尽管我的自我”:问题解决与无意识

  • 斯特凡诺·博洛尼亚尼
    • 234
  1. 问题解决机制

    • 无意识在问题解决中起到什么作用?
    • 如何利用无意识提高解决问题的能力?
  2. 临床应用

    • 在临床实践中,如何引导患者利用无意识进行问题解决?
    • 具体的成功案例有哪些?
  3. 技术与方法

    • 哪些技术和方法可以帮助患者更好地利用无意识解决问题?
    • 这些方法在实际操作中的有效性如何?

尾声与总结

总结与未来展望

  • 玛丽·凯·奥尼尔
    • 254
  1. 当代精神分析学界的看法

    • 当代精神分析学界对弗洛伊德无意识理论的看法是什么?
    • 该理论在现代心理学中的地位如何?
  2. 未来研究方向

    • 未来的研究方向有哪些?
    • 新兴研究领域对无意识理论有何潜在贡献?
  3. 个人反思

    • 通过学习本书,你对无意识理论有了哪些新的认识?
    • 这些认识将如何影响你的临床实践?

参考文献回顾

  • 本书引用了哪些重要文献?
  • 这些文献对理解无意识理论有何贡献?

学习建议

  1. 逐章阅读与笔记

    • 每读完一章后,记录下你对关键概念的理解和疑问。
    • 对照书中的案例和自己的临床经验,思考如何应用这些理论。
  2. 讨论与交流

    • 与同事或导师讨论这些问题,分享彼此的观点和见解。
    • 参加相关的工作坊或研讨会,获取更多的专业意见。
  3. 实践与反思

    • 尝试在实际工作中应用所学的理论和技术。
    • 定期反思自己的临床实践,评估理论的应用效果,并做出调整。

希望这些问题和建议能帮助你在学习《论弗洛伊德的“无意识”》的过程中逐步深入理解并应用于临床实践。如果有更多具体需求或需要进一步的指导,请随时告知!