95. 抗压迫实践在心理治疗中的重要性
内容: 在心理治疗中，理论上的重心历来侧重于个体还原主义，强调内心心理现象，常常排除社会因素。一个常被提及的例子是弗洛伊德在1886年至1903年间关于儿童性虐待问题的“反转”。我们同样意识到，看似“人际”的交互中可能蕴含着重要的结构性、制度性和社会过程。事实上，我们可以将心理治疗活动视为一种社会性和系统性构建的过程（McNamee 和 Gergen, 1992；Parker 等，1995）。有人争辩说，心理治疗的诊断和治疗语言提升了缺失的语言，并将科学理性视为事实，而非社会派生（Szasz, 1961, 1963；Pilgrim, 1997）。甚至“自我”这个概念也可以被视为一种文化特定现象（Hoffman, 1992）。面对我们社会中的不平等，以及不同群体对适当心理帮助的不同获取方式，我们认为有必要始终保持对更广泛社会学视角的关注，并在我们提供服务时保持谦逊。我们支持训练和认证机构对心理治疗中的抗压迫实践进行表达，制定相关措施来监测这些实践，但我们也认为这是每位从业者面临的道德问题。从整合性实践框架的角度来看，排除背景和社会因素的考虑对我们而言不可想象，这一点我们在本书的整体框架中已有详细阐述。正如伦理问题一样，我们强调抗压迫实践问题作为一个过程问题，它在我们工作的复杂性中始终存在挑战。
来访者档案:
姓名: 李明
年龄: 32
性别: 男
职业: 教师
背景: 城市中下层家庭
心理状态:
当前心理状态: 焦虑与抑郁
情绪指标: 频繁感到无助与失落，难以集中注意力
生活事件:
近期生活事件: 最近刚经历一次工作调动，工作压力加大，同时家庭关系紧张
咨询目的:
目的: 寻求快速的心理支持与应对策略，以缓解焦虑和改善情绪
来访陈述:
陈述: “我常常感到焦虑，最近工作调动后压力加大，家庭关系也不太好，感觉一切都失去了控制。”