89. 提升音频记录的有效性
内容: 增强疗效的音频记录
交易分析师通常会与客户进行音频记录，特别是那些寻求获得适合于在认证交易分析师考试中展示的音频记录的培训生交易分析师。聆听治疗会话的音频记录往往能够使治疗师注意到语言的模式，以及他们如何进行干预，这些信息可以用来显著提高他们的技能。例如，初学治疗师经常犯的一个错误是说得太多，或进行长时间的干预。聆听音频记录将有助于让这些错误变得明显。系统化地在个人反思和自我监督，以及在个体和团体监督中使用音频记录，可以使治疗师显著提高他们的技能，同时也发展出在行动中反思和在行动后反思的能力（Schön, 1983）。
一种可以用于反思音频记录的方法是人际过程回忆（IPR）（Kagan, 1980）。IPR在小组监督中尤其有效。治疗会话的音频记录片段被播放，每几次互动后，记录会被暂停（小组中的任何人都可以要求暂停录音），然后从业者描述他们此刻的过程，以及他们想象客户的过程。例如，治疗师感觉如何？他们在想什么？他们想说什么？他们想象如果说那些话会发生什么？他们希望客户如何反应？等等。在小组情况下，组员们也可以提供他们对治疗师和客户可能发生的情况的推测。
评估治疗师工作的另一种方法是使用详细的转录分析。除了为客户制作一个“前表”（Stewart, 1996）之外，治疗师还制作要呈现的音频记录片段的转录。治疗师逐个交易对转录进行注释，标注他们的想法、感受、假设和每次干预的意图，并给每个交易打标签，甚至包括常用的“嗯哼”等非言语提示。治疗师还应在整个过程中包括他们对客户内在过程的想法。尽可能地，治疗师应该使用标准的TA术语来描述干预，例如“对抗以促进去污”或“强度以澄清僵局”或“共情交易”。
“学习成为一个治疗师并不是关于产生完美的治疗作品。它关乎与他人建立关系的挣扎。”（Eusden, 2006，私人通信）。使用IPR和转录分析可以支持深思熟虑和反思实践者的成长与学习。这些方法还有助于治疗师理解治疗工作中的“微观过程”并细化他们的治疗风格。
转录可以用于有效的治疗部分，也可以用于存在问题的部分、错误或联盟破裂。在参与这个过程中，行动中的反思过程得以增强，治疗师的理论整合能力加深。有时，会议中“困难和糟糕”的部分可能蕴藏着强大的治疗工作，如果我们敢于去发现。呈现音频记录和转录可能显得令人生畏和尴尬。然而，至关重要的是，治疗师发展出以开放和愿望的精神看待自己工作，以及批判和赞美他们的工作和干预的能力。
来访者档案:
姓名: 李小华
性别: 男
年龄: 28
职业: 初级治疗师
教育背景: 心理学硕士
咨询时长: 6个月
心理状态:
状态: 焦虑
表现: 对自身干预效果和专业能力的怀疑
生活事件:
近期事件: 刚刚完成了第一次独立的治疗会话，感到不安和不确定
咨询目的:
目的: 提升自我反思能力和治疗技能，通过音频记录和同伴反馈来提高专业水平
来访陈述:
陈述: 我总是对我的干预是否有效感到不安，尤其是在我的第一次独立治疗后。我希望能通过反思和学习来提高自己的技能。