27. 中立与好奇的独特立场
内容: 家庭治疗师通常用“中立”和“好奇”来描述他们的非评判性立场（Palazzoli等，1980a；Cecchin，1987）。在家庭中，有强烈的机制导致指责和内疚。一种治疗性的互动和与家庭成员交谈的方式应当不鼓励这些机制，尽管这些机制往往非常明显。因此，治疗师从一开始就需要在一个非评判的中立立场上工作。这并不是指情感上的不参与，例如一种漠不关心的态度。它是指对所有家庭成员带来的互动、故事、感受和观点的不依附。米兰家庭治疗流派（Palazzoli等，1980a）建议，如果没有任何家庭成员觉得治疗师“站在他们这一边”（与其他家庭成员相对），那就说明治疗师“做对了”。后来的一些观点表明，这种状态最好被描述为好奇的姿态，因为中立常常被误解为漠不关心，而在需要保护的脆弱家庭成员面前是不合适的（Cecchin，1987）。这意味着治疗师对所有可能出现的事情都表现出兴趣，甚至有些好奇。治疗师并不假设自己已经理解了家庭成员用来描述他们生活的普通短语的意义；治疗师对某件事情可以用多少种不同方式来描述或解释感兴趣，而不是寻找一种“正确”的描述。对不断发展的临床材料持这种态度，可以比作人类学家（或民族志学者）第一次见到一个新群体的好奇心。
从家庭治疗的角度来看，这种好奇心是治疗过程的一部分，因为它是有感染力的。当家庭治疗师问琼斯先生，他认为妻子为什么会这样看待某些事物时，治疗师希望激发所有家庭成员的好奇心，而不仅仅是她自己！通过提出在这个家庭和任何家庭可能存在的广泛思维、情感和行为的可能性，治疗师试图帮助家庭成员摆脱他们对当前情况的标准反应。通过好奇，治疗师可以显现出一种互动的多种可能描述；因此，某一种描述不会成为“真相”，因为任何一段互动都可以用多种方式来描述。治疗师并不寻求“最佳”描述或“最合适”描述，来自“最能干”家庭成员的描述。治疗师只是对任何事情的多种描述方式感兴趣，并且对不同的人如何看待情况及其情感和认知反应充满好奇。治疗师希望帮助家庭看清他们所形成的可能描述如何相互契合，以及哪些描述可能对现在和未来的变化有帮助。治疗师越是好奇，家庭就越有机会思考他们自己的互动。
不同的家庭对中立立场的体验会有所不同，治疗师需要对此保持警觉。有时，家庭发现好奇的姿态很奇怪：他们期待一个“专家”来告诉他们该怎么做。在这样的情况下，治疗师可能需要解释她为什么要提出这些问题，以及她为什么希望激发家庭找到适合他们的解决方案（而不一定是适合其他家庭的）。她可能还想说，保持好奇可以让家庭在治疗过程中更加努力：他们可能会对接下来会出现什么样的问题感到好奇。
来访者档案:
姓名: 王女士
年龄: 35
职业: 教师
家庭状况: 已婚，有一个8岁的孩子
心理状态: 王女士感到焦虑和无力，尤其在家庭动态中常常感到责备和内疚，怀疑自己的教育方式和与配偶的关系。
生活事件: 最近，王女士因为孩子的学习问题与丈夫发生了激烈争执，产生了沟通障碍，双方都感到紧张。
咨询目的: 王女士希望通过咨询找到改善家庭沟通的方法，并解决与配偶之间的误解。
来访陈述: “我总是觉得我在教育孩子时做错了什么，我和丈夫之间的争执让我感到很疲惫和无助。”