94. 监督
内容: 在英国，治疗师在作为顾问或心理治疗师工作期间，定期接受监督是一个要求。那么监督到底是什么呢？监督和监督者这两个术语的口语使用可能导致一些误解。新手可能会认为监督仅仅是像行业中的监督者那样告诉治疗师该做什么。虽然为了确保安全的实践，尤其是对那些新进入此行业的人，往往需要一些指导，但这需要与让受监督者有空间去发展他们作为治疗师的个人哲学相平衡。格式塔监督的功能并不是为受监督者提供一系列技术和干预措施，而是帮助他们理解治疗关系中共同创造的动态。
监督过程被描述为一种元治疗的形式（Hess, 1980；Hawkins 和 Shohet, 1989/2000；Gilbert & Evans, 2000），这意味着在监督者与受监督者之间激发的内容往往与客户/治疗师关系的特征相平行。这些平行过程可以被视为治疗与监督之间的概念桥梁。一系列的抵抗情绪也可以并行存在，阻碍移动；受监督者和监督者可以在客户/治疗师关系中扮演出各种不同的动态，命名这样的过程通常是有帮助的。
在监督关系中建模一个健康的过程提供了强大的经验学习。在监督关系开始时，完成基础任务就像我们确定治疗界限一样重要（见第88点）。另一个平行是监督者需要在充分处理这些领域与不淹没新受监督者信息之间取得平衡。这是监督者展示如何以过程为中心传达信息的机会。结构被需要来促进监督中的自由和创造性，就像在治疗中一样。
来访者档案:
姓名: 张三
年龄: 30
职业: 心理治疗师
经验: 3年
心理状态: 张三感到焦虑，不确定自己在治疗中的能力，对如何处理与客户的关系感到困惑。
生活事件: 张三最近经历了一位客户的强烈抵抗，导致治疗进展缓慢。
咨询目的: 张三希望通过监督提高自己的治疗技能，理解在治疗关系中出现的动态。
来访陈述: "我发现自己在面对客户时，总是感到不知所措，尤其是在他们抗拒解决某个问题的时候。"